【題目】小明同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,實驗探究過程如圖所示。
(1)實驗中小明通過比較_____來確定壓力作用效果大小,這里運用的科學方法是_____法。
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象,得到的結論是_____,
(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實驗現象,他經過分析、論證得到的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關。他得到的結論是_____的(填“正確”或“錯誤”)你的理由是_____。
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【題目】小華同學酷愛滑板運動,在他玩滑板的過程中,關于幾個力學問題的思考,下列說法正確的是
A. 玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力
B. 滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力
C. 滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當慣性消失,滑板就停下來
D. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
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【題目】在如圖所示的“探究液體內部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列說法中,能使U形管兩邊液面的高度差增大的是
A. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B. 將探頭在原位置轉動180°
C. 將探頭向水平方向移動一段距離
D. 將探頭向上移動一段距離
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【題目】如圖所示,木塊重為6N,細繩與定滑輪的摩擦和小盤的質量不計。當小盤內放有重為2N的砝碼時,木塊未被拉動,此時木塊受到的摩擦力是_____N;當小盤內放重為3N的砝碼時,木塊剛好做勻速運動,木塊受到的摩擦力為_____N;當小盤內放重為4N的砝碼時,木塊做加速運動,此時木塊受到的摩擦力大小為_____N。
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【題目】某太陽能熱水器中裝有50L的水,某天在陽光的照射下,該熱水器中水的溫度從25℃升高到45℃,這些水吸收的熱量為_______,如果這些熱量用燃燒液化石油氣的方法獲取,至少需要液化石油氣_______kg(液化石油氣的熱值取5.0×107J/kg)。
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【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力
A. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力
B. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力
C. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力
D. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力
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【題目】在探究電和磁之間的關系時,小明用磁體、銅棒ab、電流表、導線組成如圖所示的實驗裝置.
(1)實驗中發(fā)現,銅棒ab左右運動時,電流表指針也來回擺動,這種現象叫_______現象.人們根據這個原理制成了________,把機械能轉化為電能.
(2)小剛用一節(jié)干電池替換了裝置中的電流表,他們發(fā)現電路一接通,銅棒ab會向左擺動;若對調電池的正負極,銅棒ab會向________擺動.這一現象說明了通電導體在磁場中受力的方向與________方向有關.
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【題目】如圖所示是利用“頻閃攝影”記錄的甲、乙兩輛汽車在平直公路上的運動情況,已知甲車做勻速直線運動。
(1)求甲車勻速行駛300m所用的時間;
(2)求乙車在40s~50s的10s時間內運動的平均速度大。
(3)由圖分析乙車運動的速度大小是如何變化的?
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【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小陽用同一實驗裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實驗。
(1)通過比較甲、乙兩次實驗中硬紙盒被推的遠近,可以得出結論:質量相同時物體的_____越大,動能越大。對比甲、乙兩次實驗還可以得出:質量相同時,物體位置越高,重力勢能_____。在甲、乙兩次實驗中,硬紙盒所受滑動摩擦力_____(選填“相同”或“不同”)
(2)如果做乙圖實驗時,硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進乙圖實驗,再與甲圖實驗對比。在不改變木板長度的情況下,應采用以下_____方法(填寫正確選項前的字母)。
A.換用質量更小的鋼球
B.給水平木板鋪上毛巾
C.適當降低鋼球的高度
D.換用一個較重的硬紙盒
(3)若要探究影響動能大小的另一因素,具體的操作方法是:選擇兩個_____不同的鋼球,從同一斜面相同高度由靜止滑下。
(4)小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設計了如圖丙所示實驗,探究影響滑動摩擦力大小的因素,通過比較甲、丙兩次實驗可得出:滑動摩擦力與______有關。
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