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【題目】如圖所示，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的_____（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

（2）如果把玻璃板換成另一塊厚薄不同的玻璃板，則蠟燭A在玻璃板所成的像的大小_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

【答案】 前側(cè) 等效替代法 不變

【解析】（1）平面鏡是由光的反射成像的，即前面的蠟燭發(fā)光，反射的光經(jīng)過(guò)玻璃板成像，人眼在前面才能看到此像，所以人眼一直在玻璃板的前面觀察；

當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明像與物體的大小相等，是用蠟燭B代替了A的像，所以這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法。

（2）平面鏡成的像與物體的大小相等，且與琉璃板的厚度是無(wú)關(guān)的，所以把玻璃板換成另一塊厚薄不同的玻璃板，則蠟燭A在玻璃板所成的像的大小不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小松在探究“海波的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置圖，如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的海波加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)、停表

B. 本實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序應(yīng)是自上而下

C. 由圖象可知，海波的熔點(diǎn)是0℃，熔化過(guò)程用了3min

D. 由圖象可知，在第3min海波處于固液共存狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）圖甲中體溫計(jì)的讀數(shù)為 ℃；

（2）探究伏安法測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙，可知小燈泡此時(shí)的電阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L標(biāo)有“2V　　1W”字樣，R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2最大阻值為16Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)，滑片P滑至左端時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光．試求：

（1）燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻．

（2）電源電壓．

（3）當(dāng)S1、S2、S3都閉合，且滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)，電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小明先探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量是否有關(guān)”，所用的器材有：一個(gè)用長(zhǎng)木板搭成的斜面；三個(gè)質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球；一個(gè)木塊，各器材的組裝示意圖如圖甲所示。

（1）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，都要將鐵球從斜面的_____由靜止釋放，其目的是控制到達(dá)水平面時(shí)的_____。

（2）鐵球動(dòng)能的大小是通過(guò)_____來(lái)間接反映的。

（3）某同學(xué)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)：不用木塊，在木塊的位置上固定一個(gè)面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長(zhǎng)方體橡皮泥，如圖乙所示，每次實(shí)驗(yàn)后都要換上另一塊相同的橡皮泥。此外，還需要對(duì)小明的方案進(jìn)行怎樣相應(yīng)的調(diào)整？_____。（如果需要，可增加其他器材）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器（容器壁厚度不計(jì)、重力不計(jì)），容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水�，F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10﹣5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）求物塊受到的浮力大�。�

（2）求未放入物塊前水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；

（3）放入物塊漂浮在水面上時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；

（4）如圖在物塊上方放置邊長(zhǎng)為2cm的正方體A，物塊恰好完全浸沒(méi)在水中（水未溢出），求物體A的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)地均勻的圓柱體甲、乙放置在水平地面上，甲的底面積是乙的4倍。如圖所示，將甲沿豎直方向切去一半，乙沿水平方向切去一半，甲、乙剩余的部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。則甲、乙原來(lái)對(duì)地面的壓強(qiáng)P甲、P乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是（　�。�

A. P甲=P乙 B. P甲=2P乙 C. F甲=4F乙 D. F甲=2F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝有適量水的容器中放入一木塊A，木塊上方疊放一鐵塊B，靜止時(shí)如圖甲所示，水深為15cm，則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為______Pa（g=10N/kg）；當(dāng)把鐵塊B栓在木塊A下方，放在水中靜止時(shí)如圖乙所示，則水對(duì)容器底部壓強(qiáng)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如題圖所不裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。

將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。題圖中的擺長(zhǎng)L 都相同，θA＜θB，球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB, ( mA＜mB) 。

( l ）如題圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A 、B ，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān)。

( 2 ）如題圖甲、乙所示，觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論： 。

( 3 ）圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）。圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度如題圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： 。

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