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【題目】據統計,全國發(fā)生的車禍中有超過半數是超速、超載引起的。各地加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度,將“區(qū)間超速”作為判斷是否超速的依據之一。所謂的“區(qū)間超速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速即被判為超速。若監(jiān)測點A 、B相距18 km,全程限速40 km,由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號貨車通過監(jiān)測點A 、B的速度分別為30 km/h 和40 km/h,通過A 、B兩個監(jiān)測點的時間為20 min.問:

(1)按“區(qū)間測速”標準判斷該貨車在AB段行駛是否超速?

(2)按照規(guī)定,載貨車車輪對地面的壓強超過7×10 5 Pa 即被判為超載。該型號貨車部分參數如表所示。按照表中參數計算,該貨車在不超載的情況下,在水平路面上運動時最多能裝多少噸沙子?(g = 10 N / kg)

(3)該貨車在某路段平直公路上運動60 s的速度 ---- 時間圖像如圖所示,這段時間內發(fā)動機完全燃燒柴油0.2 kg,已知發(fā)動機的效率 η= 40%,柴油的熱值為q = 4.5×107 J/kg,該貨車在這段時間內運動受到的阻力為多大?

【答案】(1)超速 (2)16t (3) 6000N

【解析】(1)已知s=18km,
該貨車在AB段行駛速度: ,
因為全程限速40km/h,54km/h>40km/h,所以該貨車在AB段行駛超速;
(2)由可得,車輪對路面的最大壓力:
F=pS=7×105Pa×0.3m2=2.1×105N,
水平面上物體的壓力和自身的重力相等F=G
沙子的重力:G=G-G=2.1×105N-5×104N=1.6×105N,
則沙子的質量: ;
(3)由“該貨車在某路段平直公路上運動60s的速度-時間圖象”可知,貨車在這段時間內作勻速直線運動,其速度v′=10m/s,
可得,這段時間內通過的路程:s′=vt′=10m/s×60s=600m,
完全燃燒柴油放出的熱量:Q=m汽油q=0.2kg×4.5×107J/kg=9×106J,
可得牽引力所做的功:W=ηQ=40%×9×106J=3.6×106J,
W=Fs′可得牽引力: ,
因為勻速行駛,則在這段時間內運動受到的阻力f=F′=6000N.
答:(1)按“區(qū)間測速”標準判斷該貨車在AB段行駛超速;
(2)在水平路面上運動時最多能裝沙子的質量為16t;
(3)貨車在這段時間內運動受到的阻力為6000N.

練習冊系列答案
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【題目】下列發(fā)生的現象與摩擦起電無關的是

A打開水龍頭,放出一股細細的水流,用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近水流,會看到水流靠近梳子

B秋冬干燥季節(jié),脫毛衣時會看到電火花

C擦黑板時粉筆灰四處飄落

D油罐車后面都有一條拖地的鐵鏈

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【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中:

(1)連接電路時,開關應______.請用筆畫線代替導線,根據如圖將如圖所示的實物電路連接完整___

(2)閉合開關后,發(fā)現電流表有示數,電壓表無示數,經檢測是電阻R發(fā)生了故障,則可能是:______。

(3)排除故障后,小明通過實驗得到數據如表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數為______A.根據表(一)的數據,可得出的結論是______

______

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(1)下圖甲是小亮在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是________________。

(2)改正錯誤后,小亮正確操作,根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖像,如下圖乙所示。

分析圖像可知:同種物質的不同物體,其質量與體積的比值相同,物理學中將質量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為____________kg/m3。

在燒杯內倒入10 cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質量為__________g,若燒杯內液體的體積為20 cm3,則燒杯和液體的總質量應為_________g。

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【題目】在課外科技實踐活動中,某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤,原理如圖所示,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,電源電壓不變,閉合開關S,當物體放在秤盤上時,滑片下移,F在秤盤上增加重物后,下列說法中正確的是

A. 電流表示數不變,電壓表示數變大

B. 電流表示數變小,電壓表示數變大

C. 電流表示數變大,電壓表示數變大

D. 電流表示數不變,電壓表與電流表示數之比變小

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【題目】神州八號天宮一號對接時,對接指令是由地面控制中心用 波發(fā)射的.對接后,神州八號相對于天宮一號 (填:靜止運動)的.

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冬天車窗“起霧”的原因:__________________________________________

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