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【題目】被稱為“空中獵鷹”的國產第三代戰(zhàn)斗機殲10(如圖甲),和我國最先進的第四代殲20隱身戰(zhàn)機,在新中國航空工業(yè)60周年紀念日上再次亮相.

請你幫助小明完成以下題目:

(1)某殲10飛機空中對接加油時,為保證加油的順利進行,殲10飛機與加油機要盡可能做到________

(2)殲10的機翼在設計時充分利用了流體力學的知識.如圖乙所示,當飛機高速飛行時,流過它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時,上方空氣壓強比下方空氣壓強________ (填“大”或“小”),這樣,機翼受到一個向________ (填“上”或“下”)的壓力差.

(3)殲20飛機的隱形性能,可以有效避開雷達的探測.秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠________ (填“增強”或“減弱”)對電磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠________ (填“增強”或“減弱”)電磁波的反射.

【答案】相對靜止 增強 減弱

【解析】

(1)飛機在空中加油,必須保證兩架飛機在空中的相對位置不變才行;

(2)流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越。涣魉僭叫,壓強越大;

(3)雷達的原理是通過電磁的反射來發(fā)現目標的,因此,增強吸引、減弱反射就可以避開雷達的探測.

(1)飛機在空中加油時,兩架飛機的位置應不變,因此要保持相對靜止;

(2)飛機機翼上方的空氣流速大、壓強小,機翼下方流速小、壓強大,就會產生一個向上的壓力差,這就是飛機升力的產生原因;

(3)避開雷達探測,就應使這種特殊材料能夠增強對電磁波的吸收作用,同時,飛機的表面還要能夠減弱對電磁波的反射作用。

故答案為:(1)相對靜止;(2);上;(3)增強;減弱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這列聲波( )

A. 音調不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調、響度和音色均不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)提出問題:觀察如圖甲,結合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關?

2)猜想與假設:液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關:

a.液體表面積的大。

b.液體 ;

c.液體表面

3)進行實驗、收集證據(針對猜想a):

取兩塊相同的玻璃板.

在玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖乙所示.

保持酒精的 和酒精表面

一段時間后,兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同.

4)分析與結論:液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 (有關/無關).

5)學習小組的小李同學提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,如圖丙所示.結果發(fā)現一滴水先蒸發(fā)完,于是小李得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關,水的數量越少,蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,小李的設計沒有控制水的 (多少/表面積)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,根據誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快是否正確? (正確/不正確),理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現玻璃管內液面升高,這說明________;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現玻璃管內液面上升,這說明________;將瓶內灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現玻璃管內液面上升,這說明_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅用如圖所示裝置比較不同液體的吸熱能力,在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積都相同的水和食用油,用相同酒精燈加熱直到沸騰。

(1)實驗中存在的錯誤是_______,應改為_______

(2)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為_______.當地大氣壓強_______(選填大于”“等于小于)標準大氣壓。

(3)實驗中加熱食用油到沸騰需要的時間短,說明食用油吸收的熱量比水_______(選填”)。

(4)由加熱食用油到沸騰需要的時間短_______(“不能)得出食用油比熱容比水小的結論,其原因是:_______

(5)正確改正實驗后,實驗中記錄了兩種物質溫度隨時間變化的數據并描出了如圖所示的圖象。由圖可知b物質是_______,分析圖象還可以斷出_______(選填食用油)的吸熱能力較強。

(6)用圖丁的裝置也可以完成本實驗,在圖甲、乙和丁兩種裝置中,你認為_______裝置效果好,原因_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究電流熱效應的實驗裝置.燒瓶內裝有質量和初溫完全相同額煤油,銅絲和鎳洛合金絲的長度.橫截面積均相同,則()

A. 在甲圖中,探究的是電流產生熱量與電阻的關系

B. 在乙圖中,探究的是電流產生熱量與電阻的關系

C. 在甲圖中,閉合開關一段時間后,兩個瓶中溫度計示數相同

D. 在乙圖中,相同時間內,電流越大,溫度計的示數升得越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,請你根據要求填空:

(1)A圖中的實驗得出的結論是________

(2)B圖的實驗中使電表指針偏轉的方法是________

(3)C圖的實驗的研究對象是________

(4)D圖中,探究物理問題的方法是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“50Ω 1A”.閉合開關,移動滑片P在某一位置時,電流表示數為0.2A,R2消耗的功率為0.8W;當滑片P移到另一位置時,電流表示數為0.3A,R2消耗的功率為0.9W.為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是(

A. 電流表示數允許的變化范圍為0.3A~0.5A

B. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~10Ω

C. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.1W~0.9W

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.8W~3W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究磁生電的實驗裝置.當閉合開關,讓懸著的導體AB左右運動時,發(fā)現電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,下列做法不可行的是( 。

A. 上下快速移動導體或磁鐵 B. 將靈敏電流計換為普通電流表

C. AB換成一個線圈或換用一個強磁鐵 D. 在電路中接入一塊干電池

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