【題目】家用豆?jié){機主要由一個電熱器(電熱絲)R和一個電動機M帶動的打漿器構成,內部電路簡化圖如圖所示.制作豆?jié){的過程是先加熱,后打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的.某品牌豆?jié){機銘牌上的部分技術參數如表.請回答:
(1) 豆?jié){機在額定電壓下打漿,通過電動機的電流是多少?
(2) 電熱絲R的阻值是多大?
(3) 如圖所示是該豆?jié){機某次正常制作豆?jié){過程中電熱器和電動機交替工作的圖象.這次制作豆?jié){的過程中消耗的電能是多少kW·h?
【答案】(1)0.82A, (2)48.4Ω, (3)0.209kW·h
【解析】(1)電動機的電流為:I電機=0.82A;(2)根據P=
得電熱絲的電阻值為:R=
=48.4Ω;(4)由圖丙可知豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,電動機的工作時間為t1=3min=180s,電熱器的工作時間為t2=15min-3min=12min=720s,電動機消耗的電能:W1=P1t1=180W×180s=32400J,電熱器消耗的電能:W2=P2t2=1000W×720s=720000J,消耗的總電能:W=W1+W2=32400J+720000J=754200J=0.209kWh.
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【題目】如圖所示,蒙飛和李瑞做了如下實驗:將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接通電路后,觀察到小磁針發(fā)生了偏轉.
(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在_______.
(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發(fā)生改變,表明通電導體周圍________有關.
(3)實驗中小磁針的作用是_______.
(4)實驗中用到了一種重要的科學探究方法是________.
A.類比法 B.轉換法
C.控制變量法 D.等效替代法
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【題目】小明測量南京鵝卵石的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在_____桌面上,游碼放在標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應將天平的平衡螺母向_____端調,使橫梁平衡。
(2)如圖乙所示,鵝卵石的質量為_____g。
(3)將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則鵝卵石的密度是_____kg/m3。
(4)小明根據所測數據,在圖丁上描出一個對應的點A,接著他又換用另一石塊重復了上述實驗,將所測數據在圖上又描出了另一個對應的點B,若ρA、ρB分別代表鵝卵石和另一石塊的密度,則ρA_____ρB(選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】如圖所示,質量為 3kg 的物體,被 50N 的水平力 F 壓在豎直的墻壁上靜止,此時物體受到的摩擦力是_____N.將水平力 F 增大到 55N 時,此時物塊受到的摩擦力應該是_____N.將水平力 F 減小到 45N 時,物體會沿墻壁勻速下滑,此時物塊受到的摩擦力應該是_________N.將水平力 F 減小到 40N 時,物體依然沿墻壁下滑,此時物塊受到的摩擦力應該是_________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】(2分)利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時間的關系,圖中三個電阻的材料和質量相同,且R1=R3=5Ω,R2=10Ω,三個電子溫度計分別與之相連(圖中未畫出),并能測量它們的溫度.閉合開關后,每隔一定時間記錄各電阻的溫度,通過比較溫度的變化來間接反映電阻產生電熱的多少.下列有關分析與推斷錯誤的是
A.分析任意一個電阻的溫度變化,可知電熱與通電時間有關
B.分析比較R1和R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關
C.分析比較R1和R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關
D.分析比較R2和R3的溫度及變化,可知電熱與電流和電阻有關
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【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果,將這兩種保溫材料分別做成形狀、結構、厚度完全相同的保溫筒,兩保溫筒內同時分別放置完全相同、溫度均為 80℃的恒溫源,其截面圖如圖甲所示。將兩保溫筒放在室溫為 20℃的房間內,每隔 10min 測量一次兩保溫筒外表面 A 點和 B 點處的溫度,根據記錄的實驗數據繪制的圖像如圖乙所示,圖乙中圖像Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像,圖像Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像。根據實驗過程及圖像,下列四個選項中,判斷正確的是 ( )
A. 單位時間內保溫筒外表面的溫度變化越小,保溫效果越好
B. 同一時刻保溫桶外表面溫度越高,保溫效果越好
C. 甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好
D. 如果把兩保溫筒內 80℃的恒溫源換成-18℃的恒溫源,其它條件不變,則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果
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【題目】如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運動的過程,一段時間后滾擺停止上下運動。下列說法正確的是
A. 滾擺下降時,重力勢能減小,動能減小
B. 滾擺到最低點后又上升,重力勢能轉化為動能
C. 滾擺整個運動過程中,機械能守恒
D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機械能減小
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【題目】理想實驗法是研究物規(guī)律的-種重要的思想方法,它以大量可的事實為基礎,以真實的實驗為原型,通過合理的推理得出物理規(guī)律.理想實驗能深刻地括示物理規(guī)律的本質。
如圖甲所示的是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有:
①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達達到原來的高度
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面
③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球將沿水平面做持續(xù)的勻速運動
④如果沒有摩擦,小球將上升到到原來釋放時的高度
(1)請將上述步驟按照正確的順序排列___________(只填寫序號)
(2)在上述設想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論.下面關于這些事實和推論的分類正確的是_________
A.①是事實,②3④④是推論 B.②是事實,①③④是推論
C.③是事實,①②④是推論 D.①是事實,①②③是推論
牛頓曾研究過這樣一個問題;他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地而,于是牛頓提出了一個“大炮”的設想,如圖乙所示的是他畫的“大炮”草圖——在地球上的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠.他推想:當射出速度足夠大時,炮殫將會如何運動呢?牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論,這就是名的“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法。
(3)研究中牛頓基于的可靠事實是____________________________________________。
(4)根據以上資料和牛頓的的“大炮”草圖,推測牛頓當年的重要結論是_____________________________如今,牛頓當年的推測已變成了現(xiàn)實,人們應用他的推論,利用現(xiàn)代科技制成了______________。
(5)想想看,初中物理學習中,你在研究什么問題時用到過理想實驗的方法?請舉一例并說明你的研究過程___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,電路如圖所示.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣.在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻,移動滑片P,使電壓表示數為1.5V,讀出電流表的示數.當20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數始終無法達到1.5V,其原因可能是( )
A.滑動變阻器阻值太小 B.電源電壓3V太高
C.20Ω的阻值太小 D.控制的電壓1.5V太高
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