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【題目】學完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度。測量牛奶的密度實驗步驟:

(1)調節(jié)天平橫梁時,指針偏向分度盤中央紅線的左側,此時應向________調節(jié)平衡螺母,才能使天平平衡。

(2)他按甲、乙、丙的順序進行實驗。根據圖中數據可知:杯中牛奶的質量為______g;牛奶密度為_____ kg/m3,此牛奶密度的測量值_______(填“大于”、“等于”或“小于”)其真實值。為了更加準確地測量牛奶的密度,你認為圖中合理的實驗順序為_________ 。

【答案】 122.4 1.224×103 大于 乙、丙、甲

【解析】

第一空.調節(jié)天平橫梁時,指針偏向分度盤中央紅線的左側,,說明重心偏左,應將平衡螺母向右調節(jié),才能使天平平衡;

第二空.圖甲中燒杯的質量為:20g+10g=30g;游碼分度值為0.2g,圖乙中牛奶與燒杯的總質量為:100g+50g+2.4g=152.4g;則燒杯中牛奶的質量:m=152.4g-30g=122.4g;

第三空.由圖丙知,牛奶的的體積為V=100mL=100cm3;牛奶的密度;

第四空.在將牛奶倒入量筒的過程中,燒杯中不可避免要殘留一定量的牛奶,所測體積偏小,由知,此牛奶密度的測量值大于其真實值;

第五空.為了避免牛奶由于附著在燒杯壁上而產生的誤差,應先測總質量,再測量體積,最后測量燒杯和剩余牛奶的總質量,所以合理的實驗順序應為乙、丙、甲。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一種測定油箱內油量的裝置,其中R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片跟滑桿連接,滑桿可以繞固定軸O轉動,另一端固定著一個浮子。油箱中的油量減少時,油面下降,浮子隨液面落下,帶著油面的一定高度,把電流表刻度盤改為相應的油量體積數,就可以直接讀出油箱中的油量,其中浮子應用了_____條件。如果把量程足夠大的電壓表改裝成油量表,要求油量增加時,電壓表的讀數也增加,電壓表應接在甲圖中_____兩端(按圖中所標示字母填寫)。

小軍在以上設計的啟發(fā)下,設計了一種測量體重的裝置(如乙圖所示),當沒有測體重時,滑片P在圖中絕緣體處,絕緣體使電路_____(選填“切斷”或“接通”),電路中R1的作用是_____,在稱量過程中,彈簧(在彈性限度內)的彈性勢能隨稱量物體的重力增大而_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小兵利用圖甲電路來探究電流與電阻的關系,他在實驗中控制電壓表示數為U0不變,相關器材規(guī)格已在圖中標明。

1)請用筆畫線代替導線將電壓表接入電路;

______

2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應置于圖中最______(選填)端;

3)閉合開關,將電阻箱調至某阻值,調節(jié)滑動變阻器時,他發(fā)現電壓表示數始終為零而電流表示數有明顯變化,經檢查是由于某處短路而造成的,被短路的是______

4)小兵調節(jié)電阻箱阻值R,進行多次實驗,所繪制的I關系圖線如圖乙所示,由此可知U0=_____V,實驗結論是:在電壓一定時,_______

5)若由于電池電量不足,小兵換用4.5V電源后繼續(xù)實驗,進行了如下操作:

將電阻箱阻值先調至進行實驗,實驗完成后斷開開關;

再將電阻箱阻值調至15Ω后,閉合開關進行實驗;

則由于小兵在上述操作中的一個疏漏,將會導致________;

6)小華利用圖1電路和器材也對電流與電阻的關系進行了探究,在5Ω~25Ω范圍內,他將電阻箱阻值R調至5個不同的值分別進行了實驗,則他根據實驗數據描點所繪制的I關系圖線不可能是圖丙中的______(選填),理由是_______

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【題目】小明想測量額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率,他使用了三節(jié)新干電池、“10Ω1A”的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和若干導線,連接了如圖甲所示的電路。

1)測定小燈泡電功率實驗原理是________;閉合開關前,滑片應該移到最________(左/右)端。

2)他檢查電路,發(fā)現一處連接錯誤,只改變了一根導線的連接就將電路修改正確,請你在錯誤的導線上打“×”,并補畫上正確的連線。

_______

3)正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,電流表和電壓表也無示數,小明向老師求助,王老師在不拆開原電路的情況下,借助另一導線就很快找出了故障原因:電流表內部斷路了。王老師找出這個故障的相應操作為:用導線接在________兩端時,燈泡和其他元件________(是/否)工作;

4)排除故障后,小明移動滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應的電壓值和電流值,繪制小燈泡U-I圖象如圖乙所示,根據燈絲電阻隨溫度升高而增大,可以判斷圖象的橫坐標為________(電壓/電流)。

5)當電壓表示數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是________W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,跳水運動員踏板時首先從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板上(A位置),然后隨跳板一同向下運動到最低點(B位置)。從A位置到B位置的過程中,下列說法正確的是

A. 運動員到達位置A時,所受到的力是相互平衡的

B. 運動員到達位置B時,人對跳板的壓力等于跳板對人的支持力

C. 在這個過程中,運動員減小的動能等于跳板增加的彈性勢能

D. 在這個過程中,運動員減小的動能大于跳板增加的彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,小燈泡額定電壓為4V(小燈泡電阻不隨溫度變化)。閉合開關S1,斷開開關S2,在滑動變阻器的滑片Pa端移動到b端的過程中,電壓表示數變化范圍是:2V-6V,電流表示數變化范圍是:0.4A-l.2A;閉合開關S2,斷開開關S1,當滑動變阻器的滑片P在中點時小燈泡正常發(fā)光,則小燈泡的額定功率是(  )

A. 0.4WB. 0.8WC. 1.2WD. l.6W

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【題目】光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。如圖所示,閉合開關,逐漸減弱光敏電阻的光照強度,下列說法正確的是

A. 電流表和電壓表的示數均變小

B. 電流表和電壓表的示數均變大

C. 電流表的示數變小,電壓表的示數變大

D. 電流表的示數數大,電壓表的示數變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是王老師在給學生演示與內能有關的實驗時的不同實驗裝置,其中演示圖C實驗時,塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去,該過程中能量轉化過程與熱機的______沖程相似,演示圖B的實驗之前,小七同學猜想:塞子噴出后可以明顯在瓶口看到白霧,小一同學猜想:塞子噴出后可以明顯在瓶內看到白霧;實驗結果表明________(“小七”,“小一”)同學的猜想合理,空氣推動塞子時,內能_____(“增加”,“減少”)。演示圖A實驗時,棉花燃燒起來,是因為活塞壓縮氣體做功,使______(“空氣”,“硝化棉”)的內能增大,溫度升高,達到硝化棉的燃點。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雷想知道小燈泡的亮暗程度與哪些因素有關。于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓為2.5V的燈L1和額定電壓為3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路進行探究:

1)請用筆畫線代替導線,根據圖1所示電路圖,將圖2所示實物圖連接完整。

_________

2)若小雷連接電路后閉合開關,燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的_____(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路。

3)小雷排除故障后,按圖1所示的電路繼續(xù)進行實驗:閉合開關,移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如下表:

次數

電壓U/V

電流I/A

實際功率P/W

電阻R

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.0

0.22

0.44

9.09

3

2.5

0.24

0.60

10.42

小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。

結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮,它的實際功率越_____(選填“大”或“小”);

4)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變_____表的量程,結果發(fā)現燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似;

5)有同學認為“用上表中燈L13次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯誤的原因是其忽略了_____的影響。

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