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【題目】如圖所示的四種實例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 流星劃過大氣層時，流星發(fā)光發(fā)熱

B. 在太陽光照射下，熱水器中的水升溫

C. 古人通過鉆木的方式，使木頭著火燃燒

D. 迅速壓下活塞，缸筒內(nèi)的棉花著火燃燒

【答案】B

【解析】

A．流星劃過大氣層時，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故A不符合題意。

B．在太陽光照射下，熱水器中的水吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的，故B符合題意。

C．鉆木取火，克服摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故C不符合題意。

D．迅速壓下活塞，活塞對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高，當溫度達到棉花的燃點時，棉花就燃燒起來，屬于做功改變內(nèi)能，故D不符合題意。

故答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場上出現(xiàn)了一個個“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導熱性和滲水性。關于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（ ）

A. 空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一

B. 方形地磚導熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一

C. 太陽輻射導致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化

D. 地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，下列描述中不合理的是

A. 可沿ON折疊的白色硬紙板應垂直放置于平面鏡上

B. 為研究反射角與入射角間的關系，應多次改變光線AO與ON間的夾角

C. 為研究入射光線、反射光線和法線的位置關系，應繞ON前后折轉(zhuǎn)入射光線所在的光屏E

D. 如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明光路是可逆的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則下列說法中錯誤的是

A. 0～1秒內(nèi)，木箱靜止不動，受到的摩擦力大小為100N；

B. 1～3秒內(nèi)，木箱加速運動，受到的摩擦力大小為200N；

C. 3～5秒內(nèi)，木箱勻速運動，受到的摩擦力大小為200N；

D. 5～6秒內(nèi)，木箱減速運動，受到的摩擦力越來越大；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示：下列說法正確的是（ ）

A. 如果相同質(zhì)量，且初溫相同的甲和乙，吸收相同的熱量，相互接觸后，熱量從甲傳向乙

B. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

C. 如果質(zhì)量相同的甲和乙，加熱相同的時間，甲吸收的熱量多

D. 如果甲中摻入水，則這種混合物的比熱容一定增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為水位測量儀的示意圖A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點出發(fā)的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置水位變化而發(fā)生變化。

（1）完成A點發(fā)出的光經(jīng)過水面反射照射到B點的光路圖。

（______）

（2）A點與光屏在在水中所成的像是由于光的反射形成的_____像（選填“虛”或“實”）；

（3）A點與水面相距2.5m，則A與它在水中的像A′之間的距離為_____m；

（4）若光斑B向左移動了0.5m，說明水位_____（選填“上升”或“下降”）了_____m，在這個過程中像A′相對于A是_____（選填“運動”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，如圖所示．

（）實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板上做__________運動．

（）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，____________________，滑動摩擦力越大．

（）甲、丙兩圖所示的實驗說明：壓力相同時，____________________，滑動摩擦力越大．

（）如果在甲實驗后，用彈簧測力計拉木塊快速做勻速運動，測定木塊與水平桌面間的滑動摩擦力，這時摩擦力將__________（變大/不變/變�。纱丝梢哉f明______________________時，滑動摩擦力的大小與物體運動速度__________（有關/無關）．

（）如果在甲實驗后，將木塊豎起來放置，再用彈簧測力計測定木塊與水平桌面間的滑動摩擦力，這時摩擦力將__________（變大/不變/變小），由此可以說明______________________時，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小__________（有關/無關）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】邊長為0.5m的正方體，質(zhì)量為60Kg．現(xiàn)用如圖所示的滑輪組來提升該物體，當拉力F為400N時物體剛好能以0.2m/s的速度勻速上升，則此時滑輪組的機械效率為 ，拉力F的功率為 W．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，下列實驗現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)律，與相應應用技術對應不正確的是

A. 家用噴霧器

B. 活塞式抽水機

C. 船閘

D. 機翼的形

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