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【題目】刷卡機廣泛應用于銀行、超市等．如圖所示的POS刷卡機讀出信息的原理是：當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測頭就會產生感應電流，便可讀出磁條上的信息．下列裝置的工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：刷卡機檢測頭利用的是電磁感應現象原理，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這種現象是電磁感應現象；故 A、如圖電路中有電源，是通電導體在磁場中受力運動，故錯誤；
B、如圖電路中沒有電源，當閉合開關，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這是電磁感應選項，故正確；
C、如圖是奧斯特實驗，即反映電流周圍存在著磁場，故錯誤；
D、該實驗是研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系，故錯誤．
故選B．
按題意所說，刷卡機檢測頭利用的是電磁感應現象原理，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這種現象是電磁感應現象，在選項中找出探究電磁感應的對應圖即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊從斜面上勻速下滑的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.木塊只受到重力和斜面的支持力
B.下滑過程中，木塊的重力勢能轉化為內能
C.下滑過程中，重力勢能轉化為動能
D.下滑過程中，木塊的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明想要用圖示方法，探究音調與物體振動快慢的關系，他把鋼尺緊緊壓在桌面上，一端伸出桌面適當長度，撥動鋼尺，聽到了鋼尺振動發(fā)出的聲音，然后小明逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出的聲音后，他發(fā)現音調逐漸變低了，于是小明得出結論：音調與物體振動快慢有關，振動越快，音調越高，振動越慢，音調越低．

請問：

(1)小明的結論對不對？______.

(2)老師提醒小明如此探究得到結論的過程少了一個重要的觀察環(huán)節(jié)，實驗中應該注意觀察什么呢？答：________________________________.

(3)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數據．

實驗
次數

斜面的
傾斜程度

物塊重
力G/N

斜面高
度h/m

拉力
F/N

斜面長
度s/m

機械
效率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%


（1）分析表中的數據可得出：在其它條件一定時，斜面越緩越力（選填“省”或“費”）；斜面越陡，機械效率越（選填“高”或“低”）．
（2）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機械效率為 ． 把第4次與第次測量結果相比較，還能得出：在其它條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機械效率越低．
（3）當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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【題目】圖示電源電壓恒定不變，滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω，定值電阻R2=30Ω，燈泡L標有“6V 3.6W”字樣，且電阻不變．當滑動變阻器滑片滑到最左端，只閉合S1時，燈L剛好正常發(fā)光．求：
（1）燈泡工作時的電阻；
（2）當S1斷開、S2閉合時，將滑動變阻器的滑片滑到最右端，R2在5min內做的電功是多少？
（3）該電路工作時能消耗的最大功率是多少？

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【題目】王亮同學是個愛動腦的孩子，他想知道家里電風扇的實際功率多大，于是他將家里其他用電器都關閉，只讓電風扇單獨工作了72s，如圖的電能表轉盤轉了5轉，下列說法正確的是（ ）
A.此電能表轉盤每小時轉過2500轉
B.電能表是測量電路中用電器功率的儀器
C.此電能表所在電路的最大電功率為2200KW．
D.電風扇的實際功率是100W

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【題目】每年夏秋季臺風來臨時，天氣預報中常會出現相關的氣象云圖，如圖所示，同時播報臺風中心氣壓和平均風速等信息。某校氣象興趣小組同學查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風的相關資料，經過整理后列出了如下表格。觀察分析并結合我們學過的知識回答以下問題。

（1）已知標準大氣壓約為10m水柱所產生的的壓強。由表中數據可知，臺風的中心氣壓都_________（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓的值。

（2）根據以上信息，關于臺風的中心氣壓與臺風平均風速關系，可得到的初步結論是：_______________________________________________________________________________________________________________。

（3）通過查閱資料了解到，當臺風登陸后，臺風的風速會有所減慢，由此可以推測其中心氣壓會________。（選填“升高”或降低）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)動機是汽車的核心部件，發(fā)動機的質量決定了整車的性能和品質．若某臺以93號汽油為燃料的汽車，其發(fā)動機的相關數據如下表所示．表中空燃比指汽缸內空氣和燃油的質量比．

1min內完成的
工作循環(huán)數

2400次

汽缸內汽油和空氣混合氣體的密度

1.3kg/m3

汽缸的工作容積

1.8L

汽油的熱值

4.6×107J/kg

發(fā)動機最大功率

82.8kW

空燃比

12：1


（1）汽車內燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程，一個汽缸正常工作四個沖程的順序是 （對甲、乙、丙、丁重新排序），其中內能轉化為機械能的沖程是圖
（2）汽車以120km/h的速度勻速運動時發(fā)動機的輸出功率最大，此時汽車1min內做的有用功是多少？
（3）汽車完成一個工作循環(huán)時，燃料完全燃燒放出的熱量是多少？
（4）當汽車以120km/h的速度勻速行駛時，發(fā)動機的效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮和小歡協(xié)作探究水被加熱至沸騰過程中溫度隨時間的變化規(guī)律。

(1)規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應按______順序(填序號)固定各個儀器。

①燒杯和水，②酒精燈，③鐵桿和溫度計，④鐵圈和石棉網。

(2)器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小亮同學應該在燒杯中_______。

(3)點燃酒精燈，待水溫升至90 ℃時，小亮同學每隔1 min讀出一次溫度計示數，在第3 min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______(填“變大”或“變小”)。小歡同學及時記錄在以下表格內，如此持續(xù)8 min后停止了讀數。

請根據表格中數據，在圖乙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線_________。

(4)由數據和圖象可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水溫_______。

(5)通過學習，小亮同學終于明白了媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是_______(填“調為大火”或“調為小火”)的道理。

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