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如圖為“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器交會(huì)對(duì)接形成組合體的情景.若以“天宮一號(hào)”為參照物,飛船是
靜止
靜止
的,若以太陽為參照物,飛船是(填運(yùn)動(dòng)靜止)
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的.
分析:判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
解答:解:“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器對(duì)接時(shí)二者的速度相等,因此這時(shí)以“神舟八號(hào)”為參照物,“天宮一號(hào)”相對(duì)于“神舟八號(hào)”的位置沒有發(fā)生改變,因此“天宮一號(hào)”相對(duì)于“神舟八號(hào)”是靜止的.
對(duì)接后飛船相對(duì)于太陽的位置在不斷發(fā)生變化,故是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:靜止;運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,在“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接的某一過程中,已知用時(shí)220秒,它們間的距離減少110米,這說明以“天宮一號(hào)”為參照物,飛船的速度是___  __米/秒;它們成功對(duì)接后,若以_______為參照物,飛船是靜止的;當(dāng)它穿越大氣層返回地面時(shí),飛船表面溫度升高,這是通過_______方式使其內(nèi)能增加。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,在“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接的某一過程中,已知用時(shí)220秒,它們間的距離減少110米,這說明以“天宮一號(hào)”為參照物,飛船的速度是___ __米/秒;它們成功對(duì)接后,若以_______為參照物,飛船是靜止的;當(dāng)它穿越大氣層返回地面時(shí),飛船表面溫度升高,這是通過_______方式使其內(nèi)能增加。

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省泰州市四校九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖,在“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接的某一過程中,已知用時(shí)220秒,它們間的距離減少110米,這說明以“天宮一號(hào)”為參照物,飛船的速度是___ __米/秒;它們成功對(duì)接后,若以_______為參照物,飛船是靜止的;當(dāng)它穿越大氣層返回地面時(shí),飛船表面溫度升高,這是通過_______方式使其內(nèi)能增加。

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)第二次模擬考試物理卷(帶解析) 題型:填空題

如圖,在“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接的某一過程中,已知用時(shí)220秒,它們間的距離減少110米,這說明以“天宮一號(hào)”為參照物,飛船的速度是___ __米/秒;它們成功對(duì)接后,若以_______為參照物,飛船是靜止的;當(dāng)它穿越大氣層返回地面時(shí),飛船表面溫度升高,這是通過_______方式使其內(nèi)能增加。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接的某一過程中,已知用時(shí)220秒,它們間的距離減少110米,這說明以“天宮一號(hào)”為參照物,飛船的速度是___  __米/秒;它們成功對(duì)接后,若以_______為參照物,飛船是靜止的;當(dāng)它穿越大氣層返回地面時(shí),飛船表面溫度升高,這是通過_______方式使其內(nèi)能增加。

 

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