（2011?鞍山一模）為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖甲所示的器材，在A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計(jì)用來顯示煤油的溫度．A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．在探究實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的兩個(gè)方案．
（1）在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，所連接電路的一部分如圖乙所示．
①將兩瓶中的電阻絲串聯(lián)起來接在電源上，采用這種連接方式的目的是
控制電流和通電時(shí)間相等
控制電流和通電時(shí)間相等
．閉合開關(guān)，保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
A
A
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大；
②在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)升高的示數(shù)體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)?jiān)倥e一例：
探究壓力作用效果的影響因素時(shí)，用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小
探究壓力作用效果的影響因素時(shí)，用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小
．
（2）乙同學(xué)要探究電壓一定時(shí)，電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系．
①用筆畫線代替導(dǎo)線幫乙同學(xué)連好圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路（要求閉合開關(guān)前變阻器滑片應(yīng)調(diào)到右端）；
②通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
B
B
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大．
在探究電流的熱效應(yīng)時(shí)，甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖甲、乙所示的電路．在A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計(jì)用來顯示煤油的溫度．A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．