【題目】小強(qiáng)家買了一個(gè)自動(dòng)電熱水壺其銘牌如下表。小強(qiáng)裝了0.5kg的水,加熱5min后把水燒開,水壺自動(dòng)斷電。已知大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,電熱水壺正常工作且電阻不變,水的初溫為20℃,c水=4.2×103J/(kg℃),求:
自動(dòng)電熱水壺 | |
型號(hào) | WL100F |
電源 | 220V 50Hz |
額定功率 | 1000W |
(1)這壺水吸收的熱量;
(2)水壺消耗的電能;
(3)此電熱水壺的熱效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用伏安法測(cè)一個(gè)額定電流為0.5A的燈泡的額定功率;
(1)已知電源電壓為6V,電流表的量程是0~0.6A,滑動(dòng)變阻器選用A、D兩個(gè)接線柱。請(qǐng)?jiān)谌鐖D虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖,并根據(jù)所畫電路圖連接實(shí)物題。
(__________) (___________)
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_______;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移動(dòng)到______端。(填“A”或“B”)
(3)小燈泡正常工作時(shí),電流表的讀數(shù)應(yīng)為_______A,如果現(xiàn)在電路中的電流表的示數(shù)為0.4A,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向_________端移動(dòng)。(填“A”或“B”)
(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為________W。
(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里,如果根據(jù)公式,還可以算出小燈泡正常工作時(shí)的電阻為________Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家電能表銘牌上標(biāo)有“220V、10A、3000r/kWh”字樣,他觀察到在lmin的時(shí)間內(nèi),電能表的轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn),此期間他家家用電器的總功率為_____W:小明家的電能表所測(cè)的用電器正常工作最大功率不能超過(guò)_____kW。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)例中,改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)實(shí)例不同的是
A. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高
B. 用熱水袋暖手,手的溫度升高
C. 兩手相互摩擦,手的溫度升高
D. 用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,兩個(gè)透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)連接到電源兩端。
(1)實(shí)驗(yàn)中我們是通過(guò)觀察U形管中液面的_____來(lái)比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量多少的。
(2)在圖甲中,是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。
(3)要想探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,請(qǐng)你將乙圖中5Ω的電阻用筆畫線代替導(dǎo)線接入電路中。
(_____)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及解釋,說(shuō)法正確的是
A. 試管口噴出的白氣是水汽化形成的水蒸氣
B. 沸騰時(shí)氣泡上升變大,是試管中的水蒸氣液化造成的
C. 停止對(duì)水加熱,沸騰停止,再加熱,水又繼續(xù)沸騰,說(shuō)明沸騰過(guò)程需要吸熱
D. 圖乙中,向外抽氣時(shí)熱水又重新沸騰,說(shuō)明液體沸點(diǎn)隨氣壓的降低而升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,熱敏電阻Rt的阻值隨溫度的升高而減小、閉合開關(guān),當(dāng)溫度降低時(shí)( 。
A. 電壓表示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大
B. 電壓表示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大
C. R1消耗的功率與電流表示數(shù)的平方之比變小
D. 電路消耗總功率與電源電壓之比變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小文同學(xué)通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,探究光的反射規(guī)律.
【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)如圖甲所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn).
(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí),在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB.實(shí)驗(yàn)時(shí),在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)了___________反射.
(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)反射想沿著OA方向射出,這表明:在光的反射現(xiàn)象中,光路具有____性.由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi).
(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在右側(cè)紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(5)再如圖乙所示,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,則右側(cè)紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
【實(shí)驗(yàn)中提到新的問題】
(4)、(5)中反射光線存在嗎?若存在,射向哪個(gè)方向呢?是否還是與入射光線共面呢?
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】在圖乙中過(guò)O點(diǎn)垂直于鏡面立一根鉛筆OM,仍以(5)中那條入射光線為入射光線,將紙板再豎立起來(lái)旋轉(zhuǎn)紙板,使入射光線與OM共面,再移開鉛筆,此時(shí)在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線.
【分析與論證】
(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系,過(guò)入射點(diǎn)作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要,我們物理學(xué)中把這根線叫做法線.
(2)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在光的反射中,反射光線中,反射光線、法線、入射光線都在_____.
【評(píng)估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后,小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線,讓光線貼著紙板沿
AO法線射向鏡面,反射光線沿OB方向射出.測(cè)量出兩個(gè)角的大小都是40°,于是繼續(xù)補(bǔ)充光的反射規(guī)律,
得出結(jié)論:光反射時(shí),入射角等于反射角.現(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評(píng)價(jià):
①________________;②_________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,它是指大氣層中直徑小于或等于2.5_____(填入合適的長(zhǎng)度單位)的顆粒物。野外焚燒秸稈,既不安全又不環(huán)保。若回收再利用,既可產(chǎn)生沼氣,又可產(chǎn)生肥料。100kg秸稈可產(chǎn)生沼氣1.2m3,完全燃燒這部分沼氣可產(chǎn)生熱量_____J,不計(jì)熱量損失,這些熱量可以使_____kg的水溫度升高50℃.(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),沼氣熱值為4.2×107J/m3)
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