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【題目】關于生活中的物理，下列說法正確的是（　�。�

A.圖甲中裝滿水的塑料管，倒置后紙片不會掉落，證明大氣壓強的存在

B.圖乙中向兩只紙片中間吹氣，兩紙片靠攏說明流速越大，壓強越大

C.圖丙中人提著滑板車在水平地面上前行，人的豎直拉力對滑板做功

D.圖丁中人站在絕緣的木凳上，通電后不會觸電

【答案】A

【解析】

A．蓋在杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑出，正是大氣壓支持著杯內的水不會流出來，故A正確；

B．向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越小，故B錯誤；

C．用力提著滑板在水平路面上前行，此過程中，滑板在拉力的方向上沒有移動距離，拉力沒有做功，故C錯誤；

D．人手分別握住火線和零線，則人體形成電路，身體內有電流，故會使人體觸電，故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知水的密度為1.0×103kg/m3，某興趣小組用一薄壁量杯（杯壁體積忽略不計）制作了一個測量液體密度的簡易裝置，操作如下：

(1)在量杯內裝入適量細沙后放人水中，量杯在水中豎直靜止時，如圖甲所示。此時量杯浸沒在水中的體積為______mL；

(2)將該裝置放入某液體中，靜止時如圖乙所示，則該液體的密度為______kg/m3；某同學將一小石子放入量杯，靜止時如圖丙所示，則小石子質量是______g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學們設計了如甲圖所示的電路，其中電源電壓不變，燈泡L標有“12V 6W”，滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω　1A”。如圖乙是定值電阻R0和燈泡L的電壓與電流的關系圖象。當斷開開關S1、閉合開關S和S2，并將滑動變阻器的滑片P位于R最右端時，燈泡L的實際功率為1.6W。

求：(1)R0的阻值；

(2)燈泡正常發(fā)光10min，電流通過燈泡所做的功；

(3)電源電壓；

(4)電路消耗的最大電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在瀘州市第35屆科技創(chuàng)新大賽上，某學生在現場展示了科創(chuàng)作品。他把橡膠管一端放入位置較低盛有冷水的燒杯中，另一端與塑料瓶蓋相連并密封，在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉，然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，發(fā)現燒杯中的水通過橡膠管慢慢流入位置較高的瓶內，如圖所示。下列說法中正確的是（ ）

A.塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉，目的是讓瓶內空氣增加

B.用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，目的是讓瓶內氣壓始終等于大氣壓

C.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是利用了連通器原理

D.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是因為瓶內氣壓小于大氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰將一根橡皮筋左端固定在墻上， 用彈簧測力計拉其右端來“探究兩個分力與合力的關系”。

(1)實驗中使用的彈簧測力計如圖甲所示，其分度值為______N；

(2)小聰用兩個彈簧測力計一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A點，此時兩個彈簧測力計的示數分別為F1=3.0N、F2=4.0N；小聰只用一個彈簧測力計把橡皮筋也拉到A點，彈簧測力計的示數F =7.0N，如圖乙所示。F的作用效果與F1、F2共同作用的效果相同，即F為F1和F2的合力，這種探究物理規(guī)律的方法是______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；

(3)小聰在實驗中突發(fā)奇想，將兩彈簧測力計相互垂直作用在橡皮筋上拉到B點，記下兩彈簧測力計的示數分別為F3=3.0N、F4=4.0N；然后只用一個彈簧測力計把橡皮筋也拉到B點，如圖丙所示，讀出彈簧測力計的示數F＇=______N。根據你對合力與分力的理解，判斷F＇ ______（選填 “是”或“不是”） F3、F4的合力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是有關生活用電的描述，請將空白處補充完整：

(1)將洗衣機的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的______（選填“火”“零”或“地”）線相連，防止發(fā)生觸電事故。

(2)某家庭某月初電能表的示數如圖甲所示，月底表盤示數如圖乙所示，他所在地區(qū)每度電的電費是0.5元，則本月他家應繳納電費______元；將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作，電能表指示燈閃爍了160次（即），該家用電器的額定功率是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝有常溫水的玻璃瓶中密封部分空氣，細玻璃管插入瓶中，玻璃管與瓶塞接觸部分不漏氣，下列關于細管中水柱桂液面升降情況，描述錯誤的是（　�。�

A.用力擠壓玻璃瓶，液面上升

B.將玻璃瓶放入熱水中，液面上升

C.在細管管口水平吹氣，液面下降

D.提著玻璃瓶從十樓走到一樓，液面下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2月3日晚，湖北武漢，救護車警報閃爍，首尾相接。一輛接一輛轉移病人前往火神山醫(yī)院。為了不在轉移途中發(fā)生病毒二次傳播，衛(wèi)生健康部門要求轉移病人時必須使用負壓式救護車。如圖。負壓式救護車最大的特點就是利用技術手段，使車內氣壓低于外界大氣壓，這樣空氣在自由流動時只能由車外流向車內，并且可以利用真空泵將車內的空氣抽入特制的電熱絲容器內進行高溫消毒后排出，在救治和轉運傳染病人時可以最大限度地減少交叉感染的幾率。車上還配備了呼吸機、除顫儀、心電監(jiān)護儀等全套搶救設備，安裝了消毒燈、中心供氧接口等，后期清創(chuàng)縫合手術和心肺復蘇等搶救都可以在救護車上進行，這在普通救護車上是難以實現的。

請根據示例在上文中找出一個有關的物理信息，并指出對應的物理知識，不得與示例重復。

示例：物理信息：救護車警報閃爍

物理知識：看見救護車燈，是因為光在空氣中沿直線傳播

作答：物理信息：__________________________________________________________；

物理知識：_______________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1為某望遠鏡內部結構的部分光路圖，物鏡是凸透鏡L1，F1是物鏡L1的焦點：目鏡是透鏡L2，F2是目鏡L2的焦點，人用該望遠鏡觀察遠處AB物體的部分光路圖己畫出。

(1)在圖1中畫出光線a、b經物鏡折射前的入射光線______；

(2)圖中未畫出AB物體，但已經畫出AB物體經物鏡L1所成的像A'B'，還有A'B'經目鏡L2的成像光路圖，由圖1可知，目鏡L2是一個______（選填“凸透鏡”、“玻璃磚”或“凹透鏡”），目鏡L2所成的像A'B'是______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的______；（選填“實像”或“虛像”）

(3)如圖2所示，電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X-射線、γ-射線等，真空中各種電磁波的傳播速度相同。前段時間科學家利用射電望遠鏡拍到了第一張黑洞的照片如圖3，已知射電望遠鏡通過收集太空的亞毫米波段的電磁波（波長大于可見光）進行記錄最后生成這幅黑洞照片。下列說法不正確的是______。

①圖2中的L表示一個波的波長

②亞毫米波段電磁波的頻率高于可見光，所以人類無法看見

③真空中亞毫米波段電磁波的傳播速度和可見光相同

④亞毫米波段電磁波的傳播必須要有介質

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