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“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學角度分析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的產生,又沒有阻斷聲音的
傳播
傳播
,只是阻止聲音進入自己的耳朵;有一種新型聲紋鎖,只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開,如果換了其它人,即使說出暗語也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是
音色
音色
分析:①聲音由物體的振動產生;聲音的傳播靠介質,氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質;真空不能傳聲.
②解決此題要知道音色反映的是聲音的品質與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結構有關.
解答:解:(1)鈴聲是由于鈴的振動產生,“掩耳盜鈴”沒有阻止聲音的產生;地球表面有空氣,可以傳播聲音,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播;
(2)不同人聲音的音色不同,區(qū)別出誰在說話,是因為音色不同的原因,聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色來辨別主人的.
故答案為:傳播;音色.
點評:運用聲音的產生和傳播的知識可做出解答,還要注意物理知識與生活的聯(lián)系.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?株洲)“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的
產生
產生
,又沒有阻止聲音的
傳播
傳播
,只是阻止聲音進入自己的耳朵.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的
產生
產生
,又沒有阻止聲音的
傳播
傳播
,只是阻止聲音進入自己的耳朵.成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜,從聲音特性分析,這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很。

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科目:初中物理 來源: 題型:

成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜,從聲音特性分析,這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很小,“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的
產生
產生
,又沒有阻止聲音的
傳播
傳播
,只是阻止聲音進入自己的耳朵;噪聲已經成為嚴重污染源,防噪已成為日常課題,用空心磚砌墻是在
傳播過程
傳播過程
減弱噪聲,某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動3000次,則它振動的頻率是
300
300
Hz.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學角度分析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的產生,又沒有阻斷聲音的
傳播
傳播
,只是從
人耳處
人耳處
減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲源的
振動
振動
,又沒有阻止聲音的
傳播
傳播
,只是阻止聲音進入自己的耳朵.“隔墻有耳”說明了聲音可以在
固體
固體
中傳播.

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