【題目】在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點E在斜邊AB上,過點E作直線與△ABC的直角邊相交于點F,設AE=x,△AEF的面積為y.
(1)CD= ,AD= ;
(2)若EF⊥AB,當點E在線段AB上移動時;
①求y與x的函數(shù)關系式;(寫出自變量x的取值范圍)
②當x取何值時,y有最大值?并求其最大值
(3)若F在直角邊AC上(點F與A、C兩點均不重合),點E在斜邊AB上移動,試問:是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請說明理由.
【答案】(1),
;(2)①
;②當x=
<5時,
最大=
;(3)存在,
【解析】
(1)先根據(jù)勾股定理求出AB的長,再根據(jù)Rt△ADC∽Rt△ACB,利用其相似比即可求出AD的長;
(2)①分別根據(jù)x的取值范圍及三角形的面積公式分類可得x、y的函數(shù)關系式;
②根據(jù)①中所求的函數(shù)關系式求出其最值即可.
(3)先求得△ABC的面積的,進而得到△AEF得到面積的函數(shù)關系式,讓它等于3,列式即可求解.
解:(1)∵△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,
∴AB==5,
∵CD⊥AB,
∴∠CDA=∠ACB=90°,
又∠CAD=∠CAD,
∴Rt△ADC∽Rt△ACB,
∴,即
,
∴CD=,AD=
.
(2)①由于E的位置不能確定,故應分兩種情況討論:
如圖A:當0<x≤AD,即0<x≤時,
∵EF⊥AB,
∴Rt△AEF∽Rt△ACB,即,
∵AC=3,BC=4,AE=x,
∴,EF=
x,
S△AEF=y=.
如圖B:當AD<x≤AB,即<x≤5時,
∵EF⊥AB,
∴Rt△BEF∽Rt△BCA,
∴,
∵AE=x,△AEF的面積為y,,
∴EF=,
.
②當如圖A:當0<x≤AD,即0<x≤時,
,
當x=AD,即x=時,y最大=
.
如圖B:當AD<x≤BD,即<x≤5時,
,y最大=
,此時x=2.5<5,故成立.
故y最大=.
(3)存在.
假設存在,當0<x≤5時,
∵△ABC的周長為3+4+5=12,
∴AE+AF=6,
∴AF=6﹣x,∴0<6﹣x<3,
∴3<x<6,
∴3<x≤5,
作FG⊥AB于點G,
由△AFG∽△ACD,
∴,
∴,
即FG=(6﹣x),
∴S△AEF=,
∴3=,
解得:x1=,x2=
,
∵3<x≤5,
∴x1=(符合題意),x2=
(不合題意,舍去),
故存在x,直線EF將△ABC的周長和面積同時平分,此時x=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某電視臺為了解本地區(qū)電視節(jié)目的收視情況,對部分市民開展了“你最喜愛的電視節(jié)目”的問卷調查(每人只填寫一項),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示),根據(jù)要求回答下列問題:
(1)本次問卷調查共調查了________名觀眾;圖②中最喜愛“新聞節(jié)目”的人數(shù)占調查總人數(shù)的百分比為________;
(2)補全圖①中的條形統(tǒng)計圖;
(3)現(xiàn)有最喜愛“新聞節(jié)目”(記為),“體育節(jié)目”(記為
),“綜藝節(jié)目”(記為
),“科普節(jié)目”(記為
)的觀眾各一名,電視臺要從四人中隨機抽取兩人參加聯(lián)誼活動,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到最喜愛“
”和“
”兩位觀眾的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 貧困戶老王在精準扶貧工作隊的幫扶下,在一片土地上種植了優(yōu)質水果藍莓,經核算,種植成本為18元/千克.今年正式上市銷售,通過30天的試銷發(fā)現(xiàn):第1天賣出20千克;以后每天比前一天多賣4千克,銷售價格元/千克)與時間x(天)之間滿足如下表:
時間 | (1≤x<20) | (20≤x≤30) |
銷售價格y(元/千克) | -0.5x+38 | 25 |
(其中,x,y均為整數(shù))
(1)試銷中銷售量P(千克)與時間(天)之間的函數(shù)關系式為 .
(2)求銷售藍莓第幾天時,當天的利潤w最大?最大利潤是多少元?
(3)求試銷的30天中,當天利潤w不低于870元的天數(shù)共有幾天.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,對角線AC、BD相交于點O將其繞著點O順時針旋轉90°得到菱形A‘B’C‘D’.若AB=1,則旋轉前后兩菱形重疊部分圖形的周長為__________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我縣實施新課程改革后,學習的自主字習、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調査,并將調査結果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調査結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖下列問題:
(1)本次調查中,張老師一共調査了 名同學,其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,張老師想從被調査的A類和D類學生中分別選取一位同學迸行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】矩形,
,
,
,(
),以
為旋轉中心順時針旋轉矩形
,得到矩形
.
(1)如圖1,當點落在邊
上時,求
的長;
(2)如圖2,當時,矩形
的對角線
交矩形
的邊
于點
,連結
,若
是等腰三角形,求直線
的解析式.
(3)如圖3,當時,矩形
的對稱中心為點
.
的面積為
,求
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形紙片的邊長為
,翻折
,使兩個直角頂點重合于對角線
上一點
分別是折痕,設
,給出下列判斷:
①當時,點
是正方形
的中心;
②當時,
;
③當時,六邊形
面積的最大值是
④當時,六邊形
周長的值不變.
其中錯誤的是( )
A.②③B.③④C.①④D.①②
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
是
的高線,點
從
的
點出發(fā),沿
的方向以
的速度勻速運動到點
圖
是點
運動時,
的長
隨時間
變化的關系圖象,則
的面積為( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,BC=12,點D在邊AB上,以AD為直徑的⊙O,與邊BC有公共點E,則AD的最小值是_____.
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