【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與直線
相交于點(diǎn)
,
.
(1)求出直線的表達(dá)式;
(2)在軸上有一點(diǎn)
使得
的面積為18,求出點(diǎn)
的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)當(dāng)點(diǎn)
在原點(diǎn)右側(cè)時,
,當(dāng)點(diǎn)
在原點(diǎn)左側(cè)時,
.
【解析】
(1)通過點(diǎn)A的坐標(biāo)確定反比例函數(shù)的解析式,再求得B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法將A,B的坐標(biāo)代入,即可得到一次函數(shù)的解析式;
(2)直線與
軸的交點(diǎn)為
,過點(diǎn)
,
作
軸的垂線
,
,垂足分別為
,
,得到
,即
,分情況討論即可解決.
解:(1)∵在
的圖象上,
∴,
,
又點(diǎn)在
的圖象上,
,即
.
將點(diǎn),
的坐標(biāo)代入
,得
,
解得.
∴直線的表達(dá)式為.
(2)設(shè)直線與
軸的交點(diǎn)為
,
當(dāng)時,解得
.即
.
分別過點(diǎn),
作
軸的垂線
,
,垂足分別為
,
.
.
又,即
,∴
.
當(dāng)點(diǎn)在原點(diǎn)右側(cè)時,
,
當(dāng)點(diǎn)在原點(diǎn)左側(cè)時,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,草原上有A,B,C三個互通公路的奶牛養(yǎng)殖基地,B與C之間距離為100千米,C在B的正北方,A在C的南偏東60°方向且在B的北偏東30°方向.A地每年產(chǎn)奶3萬噸;B地有奶牛9000頭,平均每頭牛的年產(chǎn)奶量為3噸;C地養(yǎng)了三種奶牛,其中黑白花牛的頭數(shù)占20%,三河牛的頭數(shù)占35%,其他情況反映在圖(2),圖(3)中.
(1)通過計算補(bǔ)全圖(3);
(2)比較B地與C地中,哪一地平均每頭牛的年產(chǎn)奶量更高?
(3)如果從B,C兩地中選擇一處建設(shè)一座工廠解決三個基地的牛奶加工問題,當(dāng)運(yùn)送一噸牛奶每千米的費(fèi)用都為1元,那么從節(jié)省運(yùn)費(fèi)的角度考慮,應(yīng)在何處建設(shè)工廠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在防疫工作穩(wěn)步推進(jìn)的過程中,復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作也在如火如荼進(jìn)行.某企業(yè)計劃通過擴(kuò)大生產(chǎn)能力來消化第一季度積累的訂單,決定增加一條新的生產(chǎn)線并招收工人.根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),一名熟練工人每小時完成的工件數(shù)量比一名普通工人每小時完成的工件數(shù)量多10個,且一名熟練工人完成160個工件與一名普通工人完成80個工件所用的時間相同.
(1)求一名熟練工人和一名普通工人每小時分別能完成多少個工件;
(2)新生產(chǎn)線的目標(biāo)產(chǎn)能是每小時生產(chǎn)200個工件,計劃招聘名普通工人與
名熟練工人共同完成這項(xiàng)任務(wù),請寫出
與
的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫自變量
的取值范圍);
(3)該企業(yè)在做市場調(diào)研時發(fā)現(xiàn),一名普通工人每天工資為120元,一名熟練工人每天工資為150元,而且本地區(qū)現(xiàn)有熟練工人不超過8人.在(2)的條件下,該企業(yè)如何招聘工人,使得工人工資的總費(fèi)用最少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,
,
,
的角平分線交邊
于點(diǎn)
,點(diǎn)
在射線
上以每秒
個單位長度的速度沿射線
方向從點(diǎn)
開始運(yùn)動,過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,以
為邊向右作平行四邊形
,點(diǎn)
在射線
上,且
,設(shè)
點(diǎn)運(yùn)動時間為
秒.
(1)____________(用含
的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)點(diǎn)落在
上時,求
的值;
(3)設(shè)平行四邊形與矩形
重合部分面積為
,當(dāng)點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動時,求
與
的函數(shù)關(guān)系式;
(4)直接寫出在點(diǎn)、
運(yùn)動的過程中,整個圖形中形成的三角形存在全等三角形時
的值(不添加任何輔助線).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1.已知四邊形是矩形.點(diǎn)
在
的延長線上.
與
相交于點(diǎn)
,與
相交于點(diǎn)
求證:
;
若
,求
的長;
如圖2,連接
,求證:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場將進(jìn)價為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺,為了配合國家“家電下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施.調(diào)查表明:這種冰箱的售價每降低50元,平均每天就能多售出4臺.
(1)若這種冰箱的售價降低50元,每天的利潤是 元;
(2)商場要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時又要使百姓得到更多的實(shí)惠,每臺冰箱應(yīng)降價多少元?
(3)每臺冰箱降價多少元時利潤最高,并求出最高利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在中,
,點(diǎn)D,點(diǎn)E在BC上,
,連接
.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,當(dāng)時,過點(diǎn)B作
,交AD的延長線于點(diǎn)F,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四個等腰三角形,使寫出的每個等腰三角形的頂角都等于45°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PA是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,AC是⊙O的直徑,過A點(diǎn)作AB⊥PO于點(diǎn)D,交⊙O于B,連接BC,PB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)若cos∠PAB=,BC=2,求PO的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,
,
.點(diǎn)P是平面內(nèi)不與A,C重合的任意一點(diǎn),連接
,將線段
繞點(diǎn)P逆時針旋轉(zhuǎn)
得到線段
,連接
.點(diǎn)M是
的中點(diǎn),點(diǎn)N是
的中點(diǎn).
(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,當(dāng)時,
的值是________,直線
與直線
相交所成的較小角的度數(shù)是________.
(2)類比探究
如圖2,當(dāng)時,請寫出的
值及直線
與直線
相交所成的較小角的度數(shù),并就圖2的情形說明理由.
(3)解決問題
如圖3,當(dāng)時,若點(diǎn)E是
的中點(diǎn),點(diǎn)P在直線
上,請直接寫出點(diǎn)B,P,D在同一條直線上時
的值.
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