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元旦節(jié)前布置教室,同學們利用彩紙條粘成一環(huán)套一環(huán)的彩紙鏈,小敏測量了部分彩紙鏈的長度,她得到的數據如下表:
紙環(huán)數x(個) 1 2 3 4
彩紙鏈長度y(cm) 20 35 50 65
(1)把上表中x、y的各組對應值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出相應的點,猜想y與x的函數關系,并求出函數關系式;
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(2)教室天花板對角線長為12m,現(xiàn)需沿天花板對角線各拉一根彩紙鏈,則每根彩紙鏈至少用多少個紙環(huán)?
分析:(1)本題需先根據已知設出y與x的函數關系式,再結合圖表把x、y的值代入求出k、b的值,最后即可求出答案.
(2)本題需先把12m化成1200cm,再根據題意列出不等式即可求出答案.
解答:精英家教網解:(1)設函數圖象的解析式為y=kx+b,
把x=1,y=20和x=2,y=35別代入y=kx+b中
k=15,b=5
所以y=15x+5

(2)∵12m=1200cm
根據題意得:
15x+5≥1200
解得:x≥79
2
3

所以至少用80個紙環(huán).
點評:本題主要考查了一次函數的應用,在解題時要結合圖形進行計算,特別注意單位長度不同的要化成相同的再計算.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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紙環(huán)數x(個)1234
彩紙鏈長度y(cm)20355065
(1)把上表中x、y的各組對應值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出相應的點,猜想y與x的函數關系,并求出函數關系式;

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科目:初中數學 來源:海安縣一模 題型:解答題

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紙環(huán)數x(個) 1 2 3 4
彩紙鏈長度y(cm) 20 35 50 65
(1)把上表中x、y的各組對應值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出相應的點,猜想y與x的函數關系,并求出函數關系式;

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科目:初中數學 來源:2010年江蘇省南通市海安縣中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

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紙環(huán)數x(個)1234
彩紙鏈長度y(cm)20355065
(1)把上表中x、y的各組對應值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出相應的點,猜想y與x的函數關系,并求出函數關系式;

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科目:初中數學 來源:2011年江蘇省淮安市實驗初級中學九年級(下)期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

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紙環(huán)數x(個)1234
彩紙鏈長度y(cm)20355065
(1)把上表中x、y的各組對應值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出相應的點,猜想y與x的函數關系,并求出函數關系式;

(2)教室天花板對角線長為12m,現(xiàn)需沿天花板對角線各拉一根彩紙鏈,則每根彩紙鏈至少用多少個紙環(huán)?

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