【題目】某校隨機抽取部分學生,就“學習習慣”進行調查,將“對自己做錯題進行整理、分析、改正”(選項為:很少、有時、常常、總是)的調查數據進行了整理,繪制成部分統(tǒng)計圖如下:
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)該調查的樣本容量為________, =________%,
=________%,“常!睂刃蔚膱A心角的度數為__________;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有3200名學生,請你估計其中“總是”對錯題進行整理、分析、改正的
學生有多少名?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)勻速行駛至B城.在整個行駛過程中,甲、乙兩車離開A城的距離y(千米)與甲車行駛的時間t(小時)之間的函數關系如圖所示.則下列結論:
①A,B兩城相距300千米;
②乙車比甲車晚出發(fā)1小時,卻早到1小時;
③乙車出發(fā)后2.5小時追上甲車;
④當甲、乙兩車相距50千米時,t=或
.
其中正確的結論有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】王老師給學生出了一道題:
先化簡,在求值:,其中
,
。同學們看了題目后發(fā)表不同的看法.小張說:“條件
是多余的.”小李說:“不給這個條件,就不能求出結果,所以不多余.”
(1)你認為他們誰說的有道理?為什么?
(2)若的值等于此題計算的結果,試求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某品牌轎車的熬油情況,將油箱加滿后進行了耗油實驗,得到如下數據:
轎車行駛的路程 | ··· | |||||
油箱剩余油量 | ··· |
(1)該轎車油箱的容量為 ,行駛
時,油箱剩余油量為
(2)根據上表的數據,寫出油箱剩余油量與轎車行駛的路程
之間的表達式
.
(3)某人將油箱加滿后,駕駛該轎車從地前往
地,到達
地時油箱剩余油量為
,求
兩地之間的距離?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的頂點A、B、C的坐標分別是A(-1,-1)、B(-4,-3)、C(-4,-1).
(1)將△ABC向右平移三個單位后得到則
_________;
(2)畫出△ABC關于原點O中心對稱的圖形.
(3)將△ABC繞原點A按順時針方向旋轉90°后得到畫出
則
的坐標為_________,
的坐標為_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市對今年“元旦”期間銷售A、B、C三種品牌的綠色雞蛋情況進行了統(tǒng)計,并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.根據圖中信息解答下列問題:
(1)該超市“元旦”期間共銷售 個綠色雞蛋,A品牌綠色雞蛋在扇形統(tǒng)計圖中所對應的扇形圓心角是 度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)如果該超市的另一分店在“元旦”期間共銷售這三種品牌的綠色雞蛋1500個,請你估計這個分店銷售的B種品牌的綠色雞蛋的個數?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,《九章算術》是中國傳統(tǒng)數學重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數學的基本框架.《九章算術》中記載:“今有共買雞,人出八,盈三;人出七,不足四.問人數、雞價各幾何?”譯文:“今天有幾個人共同買雞,每人出8錢,則多了3錢,每人出7錢,則少4錢.問人數和雞的價錢各是多少?”設人數有x人,雞的價錢是y錢,可列方程組為________________.
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