用同一種下列形狀的圖形地磚不能進行平面鑲嵌的是
- A.
正三角形
- B.
長方形
- C.
正八邊形
- D.
正六邊形
C
分析:幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是:圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角.360°為正多邊形一個內(nèi)角的整數(shù)倍才能單獨鑲嵌.
解答:A、正三角形的一個內(nèi)角度數(shù)為180-360÷3=60°,是360°的約數(shù),能鑲嵌平面,不符合題意;
B、長方形的一個內(nèi)角度數(shù)為180-360÷4=90°,是360°的約數(shù),能鑲嵌平面,不符合題意;
C、正八邊形的一個內(nèi)角度數(shù)為180-360÷8=135°,不是360°的約數(shù),不能鑲嵌平面,符合題意;
D、正六邊形的一個內(nèi)角度數(shù)為180-360÷6=120°,是360°的約數(shù),能鑲嵌平面,不符合題意.
故選:C.
點評:本題考查了平面密鋪的知識,注意掌握只用一種正多邊形鑲嵌,只有正三角形,正四邊形,正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸的兩個交點分別為A(x1,0),B(x2,0),且x1+x2=4
,
.
(1)分別求出A,B兩點的坐標;
(2)求此拋物線的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)此拋物線與y軸的交點為C,過
作直線l與拋物線交于另一點D(點D在x軸上方),連接AC,CB,BD,DA,當四邊形ACBD的面積為4時,求點D的坐標和直線l的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,在△ABC中,AB=BC=10cm,BD平分∠ABC交AC于點D,DE∥BC交AB于點E.
(1)求證:BE=ED.
(2)求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
放假了,學(xué)生王東準備利用假期到某工廠打工,該工廠的工作時間:每月25天,每天上午:8:00-12:00,下午:14:00-18:00.待遇:按件計酬,另每月加獎金100元.生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,規(guī)定每月生產(chǎn)甲種產(chǎn)品不少于100件,每生產(chǎn)一件甲產(chǎn)品可得1.50元,
每生產(chǎn)一件乙種產(chǎn)品可得2.80元.下表是生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品件數(shù)與所用時間之間的關(guān)系:
生產(chǎn)甲產(chǎn)品的件數(shù)(件) | 生產(chǎn)乙種產(chǎn)品的件數(shù)(件) | 所用總時間(分) |
2 | 1 | 50 |
6 | 5 | 190 |
(1)王東每生產(chǎn)一件甲種產(chǎn)品和每生產(chǎn)一件乙種產(chǎn)品分別需要多少分鐘?
(2)王東這個月最多能得多少工資?此時生產(chǎn)甲乙兩種產(chǎn)品各多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,在⊙O中,弦AB、CD于點E,且
.求證:AE=DE.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
在△ABC中,∠B、∠C 均為銳角,其對邊分別為b、c,求證:
=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
直線y=-
x+1分別與x軸、y軸交于B、A兩點.
(1)求B、A兩點的坐標;
(2)把△AOB以直線AB為軸翻折,點O落在平面上的點C處,以BC為一邊作等邊△BCD,求D點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
一副三角板由一個等腰直角三角形和一個含30°的直角三角形組成,利用這副三角板構(gòu)成一個含有15°角的方法較多,請你畫出其中兩種不同構(gòu)成的示意圖,并在圖上標出必要的標注,不寫作法.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
2003年3月20日,美英聯(lián)軍向伊拉克首都巴格達發(fā)射了第一枚“戰(zhàn)斧”式巡航導(dǎo)彈,如圖,若導(dǎo)彈在巴格達上空以每小時720千米的速度水平飛行,伊軍地面部隊在其前下方A處測得導(dǎo)彈的仰角為30°,1分鐘后在該處同一方向又測得其仰角為60°,則導(dǎo)彈的飛行高度為________. (結(jié)果保留根號)
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