【題目】如圖,拋物線L: (常數(shù)t>0)與x軸從左到右的交點(diǎn)為B,A,過線段OA的中點(diǎn)M作MP⊥x軸,交雙曲線
于點(diǎn)P,且OA·MP=12.
(1)求k值;
(2)當(dāng)t=1時,求AB長,并求直線MP與L對稱軸之間的距離;
(3)把L在直線MP左側(cè)部分的圖象(含與直線MP的交點(diǎn))記為G,用t表示圖象G最高點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)設(shè)L與雙曲線有個交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0,且滿足4≤x0≤6,通過L位置隨t變化的過程,直接寫出t的取值范圍.
【答案】(1)6;(2);(3)當(dāng)t-2≤
,即t≤4時,頂點(diǎn)(t-2,2)就是G的最高點(diǎn);當(dāng)t>4時,L與MP的交點(diǎn)(
)就是G的最高點(diǎn).(4)
.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)設(shè)點(diǎn)P(x,y),則MP=y,由OA的中點(diǎn)為M知OA=2x,代入OA·MP=12,即可得xy=6,即k=6;(2)當(dāng)t=1時,令y=0,0=,解得
.即可得AB=4,求得拋物線的對稱軸,根據(jù)點(diǎn)M的坐標(biāo)即可得直線MP與L對稱軸之間的距離;(3)由拋物線的解析式可得A(t,0),B(t-4,0),即可得拋物線的對稱軸為x=t-2,又因MP為直線x=
,當(dāng)t-2≤
,即t≤4時,頂點(diǎn)(t-2,2)就是G的最高點(diǎn);當(dāng)t>4時,L與MP的交點(diǎn)(
)就是G的最高點(diǎn).(4)對雙曲線,當(dāng)4≤x0≤6時,1≤y≤
,即L與雙曲線C(4,
),D(6,1)之間的一段有個交點(diǎn).①由
=
,解得
;②由1=
,解得
;隨著t的逐漸增大,L的位置隨著點(diǎn)A(t,0)向右平移,如圖3所示.當(dāng)t=5時,L右側(cè)過點(diǎn)C;當(dāng)
時,L右側(cè)過點(diǎn)D;即
.當(dāng)
時,L右側(cè)離開了點(diǎn)D,而左側(cè)未到點(diǎn)C,即L與該段無交點(diǎn),舍去.當(dāng)t=7時,L左側(cè)過點(diǎn)C;當(dāng)
時,L左側(cè)過點(diǎn)D;即
.
試題解析:(1)設(shè)點(diǎn)P(x,y),則MP=y,
由OA的中點(diǎn)為M知OA=2x,代入OA·MP=12,
得,即xy=6,
∴k=xy=6.
(2)當(dāng)t=1時,令y=0,0=,∴
.
∴由B在A的左邊,得B(-3,0),A(1,0),∴AB=4.
∵L的對稱軸為x=-1,而M(,0),
∴MP與L對稱軸的距離為.
(3)∵A(t,0),B(t-4,0),
∴L的對稱軸為x=t-2,
又MP為x=,
當(dāng)t-2≤,即t≤4時,頂點(diǎn)(t-2,2)就是G的最高點(diǎn);
當(dāng)t>4時,L與MP的交點(diǎn)()就是G的最高點(diǎn).
(4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017廣東省廣州市,第24題,14分)如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,△COD關(guān)于CD的對稱圖形為△CED.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)連接AE,若AB=6cm,BC=cm.
①求sin∠EAD的值;
②若點(diǎn)P為線段AE上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),連接OP,一動點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),以1cm/s的速度沿線段OP勻速運(yùn)動到點(diǎn)P,再以1.5cm/s的速度沿線段PA勻速運(yùn)動到點(diǎn)A,到達(dá)點(diǎn)A后停止運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)Q沿上述路線運(yùn)動到點(diǎn)A所需要的時間最短時,求AP的長和點(diǎn)Q走完全程所需的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班舉行跳繩比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)生成績分為A、B、C、D四個等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完善.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)參加比賽的學(xué)生共有______名;
(2)在扇影統(tǒng)計圖中,m的值為_____,表示D等級的扇形的圓心角為____度;
(3)先決定從本次比賽獲得B等級的學(xué)生中,選出2名去參加學(xué)校的游園活動,已知B等級學(xué)生中男生有2名,其他均為女生,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學(xué)生給好是一名男生一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在AD,BC上,且AE=DE,BC=3BF,連接EF,將矩形ABCD沿EF折疊,點(diǎn)A恰好落在BC邊上的點(diǎn)G處,則cos∠EGF的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為研究學(xué)生的課余愛好情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從閱讀、運(yùn)動、娛樂、上網(wǎng)等四個方面調(diào)查了若干學(xué)生的興趣愛好;并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次研究中,一共調(diào)查了___________名學(xué)生;若該校共有1500名學(xué)生,估計全校愛好運(yùn)動的學(xué)生共有___________名;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并計算閱讀部分圓心角是多少度;
(3)若該校九年級愛好閱讀的學(xué)生有150人,估計九年級有多少學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
,線段
上一動點(diǎn)
,以
的速度從點(diǎn)
出發(fā)向終點(diǎn)
運(yùn)動.過點(diǎn)
作
,交折線
于點(diǎn)
,以
為一邊,在
左側(cè)作正方形
.設(shè)運(yùn)動時間為
,正方形
與
重疊部分面積為
.
(1)________
;
(2)當(dāng)為何值時,點(diǎn)
在
上;
(3)求與
之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(4)直線將
面積分成
兩部分時,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC=5cm,BC=8cm.動點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CB以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動,同時動點(diǎn)O從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BA以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動,當(dāng)其中一個動點(diǎn)停止運(yùn)動時另一個動點(diǎn)也隨時停止.設(shè)運(yùn)動時間為t(s),以點(diǎn)O為圓心,OB長為半徑的⊙O與BA交于另一點(diǎn)E,連接ED.當(dāng)直線DE與⊙O相切時,t的取值是( 。
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年新冠肺炎疫情發(fā)生以后,各級財政部門按照黨中央國務(wù)院的決策部署,迅速反 應(yīng)、及時應(yīng)對.2月14日下午,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制就加大疫情防控財稅金融支持 力度召開新聞發(fā)布會.會上,財政部應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、社會保障 司司長符金陵透露,財政部建立了全國財政系統(tǒng)疫情防控經(jīng)費(fèi)的日報制度,實時跟蹤各地方經(jīng)費(fèi)保障情況,截至2月13日各級財政共計支出了805.5億元保障資金,其中805.5億元用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( )
A.元B.
元
C.元D.
元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是AD邊上一動點(diǎn),將△AEO沿直線EO折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)F處,線段EF,OD相交于點(diǎn)G.若△DEG是直角三角形,則線段DE的長為____________
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