【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=2,且拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),C(0,﹣5)兩點,與x軸交于點B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)設點P為拋物線上的一個動點,連接PB、PC,若△BPC是以BC為直角邊的直角三角形,求此時點P的坐標;
(3)在拋物線上BC段有另一個動點Q,以點Q為圓心作⊙Q,使得⊙Q與直線BC相切,在運動的過程中是否存在一個最大⊙Q?若存在,請直接寫出最大⊙Q的半徑;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵對稱軸為x=2,且拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),
∴B(5,0).
把B(5,0),C(0,﹣5)分別代入y=mx+n得 ,解得:
,
∴直線BC的解析式為y=x﹣5.
設y=a(x﹣5)(x+1),把點C的坐標代入得:﹣5a=﹣5,解得:a=1,
∴拋物線的解析式為:y=x2﹣4x﹣5
(2)
解:①過點C作CP1⊥BC,交拋物線于點P1,如圖,
則直線CP1的解析式為y=﹣x﹣5,
由 ,解得:
(舍去),
,
∴P1(3,﹣8);
②過點B作BP2⊥BC,交拋物線于P2,如圖,
則BP2的解析式為y=﹣x+5,
由 ,解得:
(舍去),
,
∴P2(﹣2,7)
(3)
解:由題意可知,Q點距離BC最遠時,半徑最大.平移直線BC,使其與拋物線只有一個公共點Q(即相切),設平移后的直線解析式為y=x+t,
由 ,消去y整理得x2﹣5x﹣5﹣t=0,
△=25+4(5+t)=0,解得t=﹣ ,
∴平移后與拋物線相切時的直線解析式為y=x﹣ ,且Q(
,﹣
),
連接QC、QB,作QE⊥BC于E,如圖,
設直線y=x﹣ 與y軸的交點為H,連接HB,
則 ,
∵CH=﹣5﹣(﹣ )=
,
∴ =
,
∴ ,
∵ ,BC=
,
∴QE= ,
即最大半徑為
【解析】(1)根據(jù)對稱軸及A點坐標得出B點坐標,從而得出直線BC解析式,再由A、B、C三點坐標得出拋物線解析式;(2)分別過B、C兩點作BC的垂線,得出垂線的解析式,與拋物線解析式聯(lián)立解出P點;(3)平移BC到與拋物線剛好相切之處,此時的切點即為Q點,此時Q點距BC的距離最大,也就是半徑最大.由于初中階估沒學點到直線的距離公式,那么這里可以用等面積法進行處理.設切線與y軸的交點為H,則△HBC與△QBC的面積相等,算出面積,再以BC為底,算出BC邊上的高即為答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣5(a≠0)經(jīng)過點A(4,﹣5),與x軸的負半軸交于點B,與y軸交于點C,且OC=5OB,拋物線的頂點為點D.
(1)求這條拋物線的表達式;
(2)連結(jié)AB、BC、CD、DA,求四邊形ABCD的面積;
(3)如果點E在y軸的正半軸上,且∠BEO=∠ABC,求點E的坐標.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點F,點E在BD上,且 .
(1)試問:∠BAE與∠CAD相等嗎?為什么?
(2)試判斷△ABE與△ACD是否相似?并說明理由.
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【題目】如圖,在等腰△ABC中,∠A=80°,∠B和∠C的平分線相交于點O
(1)連接OA,求∠OAC的度數(shù);
(2)求:∠BOC。
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點F,點E在BD上,且 .
(1)試問:∠BAE與∠CAD相等嗎?為什么?
(2)試判斷△ABE與△ACD是否相似?并說明理由.
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【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當點A落在四邊形BCDE內(nèi)部時,∠A與∠1、∠2之間的數(shù)量關系為____________.
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【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),B(5,0),C(0,- )三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是四邊形ABCD外接圓上任意一點,且不與四邊形頂點重合,若AD是⊙O的直徑,AB=BC=CD.連接PA,PB,PC,若PA=a,則點A到PB和PC的距離之和AE+AF= .
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