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【題目】如圖,一段鐵路的示意圖,段和段都是高架橋,段是隧道.已知,在段高架橋上有一盞吊燈,當(dāng)火車(chē)駛過(guò)時(shí),燈光可垂直照射到車(chē)身上,已知火車(chē)甲沿方向勻速行駛,當(dāng)火車(chē)甲經(jīng)過(guò)吊燈時(shí),燈光照射到火車(chē)甲上的時(shí)間是,火車(chē)甲通過(guò)隧道的時(shí)間是,如果從車(chē)尾經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),設(shè)行駛的時(shí)間為,車(chē)頭與點(diǎn)的距離是

1)火車(chē)甲的速度和火車(chē)甲的長(zhǎng)度

2)求關(guān)于的函數(shù)解析式(寫(xiě)出的取值范圍),并求當(dāng)為何值時(shí),車(chē)頭差米到達(dá)點(diǎn).

3)若長(zhǎng)度相等的火車(chē)乙以相同的速度沿方向行駛,且火車(chē)甲乙不在隧道內(nèi)會(huì)車(chē)(會(huì)車(chē)時(shí)兩車(chē)均不在隧道內(nèi)),火車(chē)甲先進(jìn)隧道,當(dāng)火車(chē)甲的車(chē)頭到達(dá)點(diǎn)時(shí),火車(chē)乙的車(chē)頭能否到達(dá)點(diǎn)?若能到達(dá),至多駛過(guò)地點(diǎn)多少?若不能到達(dá),至少距離點(diǎn)多少?

【答案】1)火車(chē)甲的速度是,火車(chē)甲的長(zhǎng)是;(2,;(3)火車(chē)乙車(chē)頭不能到達(dá)點(diǎn),至少距離點(diǎn)

【解析】

1)設(shè)火車(chē)甲的速度是,火車(chē)甲的長(zhǎng)是,由題意列出方程組,解方程組即可;

2)由題意,可分為:當(dāng)車(chē)頭到達(dá)點(diǎn)前;當(dāng)車(chē)頭在點(diǎn)時(shí);當(dāng)車(chē)頭經(jīng)過(guò)點(diǎn)后;分別求出解析式,即可得到答案;

(3)根據(jù)題意,找出等量關(guān)系,列出等式進(jìn)行解題即可.

解:(1)設(shè)火車(chē)甲的速度是,火車(chē)甲的長(zhǎng)是

由題意得

解得

答:火車(chē)甲的速度是,火車(chē)甲的長(zhǎng)是

2)當(dāng)車(chē)頭到達(dá)點(diǎn)前,即時(shí),

當(dāng)車(chē)頭在點(diǎn)時(shí),;

當(dāng)車(chē)頭經(jīng)過(guò)點(diǎn)后,即時(shí)

綜上

當(dāng)車(chē)頭差米未到達(dá)點(diǎn)時(shí),

解得

∴當(dāng)時(shí),車(chē)頭差米未到達(dá)點(diǎn);

3)火車(chē)甲從車(chē)頭到達(dá)點(diǎn),到車(chē)尾離開(kāi)隧道,共用時(shí),

因此要使兩列火車(chē)不在隧道內(nèi)會(huì)車(chē),則當(dāng)火車(chē)甲車(chē)頭到達(dá)點(diǎn)時(shí),火車(chē)乙的車(chē)頭距點(diǎn)至少要有的車(chē)程,也就是,

∴當(dāng)火車(chē)甲車(chē)頭到達(dá)點(diǎn)時(shí),火車(chē)乙車(chē)頭不能到達(dá)點(diǎn),至少距離點(diǎn);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、36、10、……這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、16、……這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.按下列圖示中的規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出第9個(gè)等式_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=x與反比例函數(shù)y=的圖象交于關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的A,B兩點(diǎn),已知A點(diǎn)的縱坐標(biāo)是3

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)將直線y=x向上平移后與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)C,如果ABC的面積為48,求平移后的直線的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一次函數(shù)的圖象與軸,軸分別交于AC兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為,二次函數(shù)的圖象過(guò)A,BC三點(diǎn),如圖(1).

1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)如圖(1),過(guò)點(diǎn)C軸交拋物線于點(diǎn)D,點(diǎn)E在拋物線上(軸左側(cè)),若恰好平分.求直線的表達(dá)式;

3)如圖(2),若點(diǎn)P在拋物線上(點(diǎn)P軸右側(cè)),連接于點(diǎn)F,連接

①當(dāng)時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②求的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形中,對(duì)角線、相交于點(diǎn),,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線段的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線段支向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)停止時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(單位:)(),以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑的⊙M與射線、線段分別交于點(diǎn)、,連接

1)求的長(zhǎng)(用含有的代數(shù)式表示),并求出的取值范圍;

2)當(dāng)為何值時(shí),線段與⊙M相切?

3)若⊙M與線段只有一個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形、、按如圖所示的方式放置,點(diǎn)、、和點(diǎn)、、分別在直線軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)是__________.(答案不需要化簡(jiǎn))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線yax26ax+6a≠0)與x軸交于點(diǎn)A8,0),與y軸交于點(diǎn)B,在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)Em0)(0m8),過(guò)點(diǎn)Ex軸的垂線交直線AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)PPMAB于點(diǎn)M

1)求出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)設(shè)PMN的面積為S1,AEN的面積為S2,若S1S23625,求m的值;

3)如圖2,在(2)條件下,將線段OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OE,旋轉(zhuǎn)角為30°,連接E'A、E'B,在坐標(biāo)平面內(nèi)找一點(diǎn)Q,使AOEBOQ,并求出Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸相交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)在第二象限內(nèi)取一點(diǎn)C,作CD垂直x軸于點(diǎn)D,鏈接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向右平移m個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),求m的值;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C第一次落在拋物線上記為點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn).試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)能作為一種清潔能源越來(lái)越受到世界各國(guó)的重視,我省多地結(jié)合自身地理優(yōu)勢(shì)架設(shè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用風(fēng)能發(fā)電.王芳和李華假期去大理巍山游玩,看見(jiàn)風(fēng)電場(chǎng)的各個(gè)山頭上布滿了大大小小的風(fēng)力發(fā)電機(jī),好奇的想知道風(fēng)力發(fā)電機(jī)塔架的高度.如圖,王芳站在坡度,坡面長(zhǎng)的斜坡的底部點(diǎn)測(cè)得點(diǎn)與塔底點(diǎn)的距離為,此時(shí),李華在坡頂點(diǎn)測(cè)得輪轂點(diǎn)的仰角,請(qǐng)根據(jù)測(cè)量結(jié)果幫他們計(jì)算風(fēng)力發(fā)電機(jī)塔架的高度.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù),,,

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