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在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=5,tanB=數學公式,∠ACB=45°,AD=2,求DC的長.

解:過點A作AE⊥BC于E,AF∥DC,交BC于F,
∴在Rt△AEB中,∠AEB=90°,tanB=,
∵tanB=,
=,
設AE=4x,則BE=3x,
∵AE2+BE2=AB2,
∴(4x)2+(3x)2=52,
∴x=1,
∴AE=4,BE=3,
在Rt△AEC中,∠AEC=90°,∠ACE=45°,
∴∠CAE=45°,
∴AE=EC=4,
∵AF∥DC,AD∥BC,
∴四邊形ADCF為平行四邊形,
∴AF=CD,CF=AD,
∵AD=2,
∴CF=2,
∴EF=CE-CF=4-2=2,
在Rt△AEF中,∠AEF=90°,由勾股定理得:AF=,
∴DC=
分析:首先作輔助線:過點A作AE⊥BC于E,AF∥DC,交BC于F,然后在Rt△AEB中,由三角函數可得AE與BE的關系,由勾股定理即可求得AE與BE的值;又由四邊形ADCF是平行四邊形,易得CF與EF的長,在Rt△AEF中,由勾股定理求得AF的長,則求得DC的長.
點評:此題考查了梯形的性質、平行四邊形的判定與性質以及勾股定理、三角函數的性質等.此題綜合性比較強,解題時需要仔細分析,充分識圖.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

10、如圖,在梯形ABCD中,若AB∥CD,BD=AD,∠BCD=110°,∠CBD=30°,則∠ADC=
140°

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,給出下面三個論斷:①AD=BC;②DE=CE;③AE=BE.請你以其中的兩個論斷為條件,填入“已知”欄中,以一個論斷作為結論,填入“求證”欄中,使之成為一個正確的命題,并證明之.
已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,
AD=BC,AE=BE
AD=BC,AE=BE

求證:
DE=CE
DE=CE

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,過點A作AE∥DB交CB的延長線于點E.
(1)試說明∠ABD=∠CBD.
(2)若∠C=2∠E,試說明AB=DC.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,BD=BC,∠A=100°,則∠BDC的度數為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=
8
cm,AD=3cm,DC=
5
cm,∠B=45°,點P是下底BC邊上的一個動點,從B向C以2cm/s的速度運動,到達點C時停止運動,設運動的時間為t(s).
(1)求BC的長;
(2)當t為何值時,四邊形APCD是等腰梯形;
(3)當t為何值時,以A、B、P為頂點的三角形是等腰三角形.

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