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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

氧氣進入體內(nèi)最終到達（）

A．血液

B．肺部

C．心臟

D．組織細胞

試題分析：人體吸入的氧氣最終到達組織細胞，在組織細胞內(nèi)被利用，即在組織細胞內(nèi)參與有機物的分解，釋放能量供人體生命活動利用，故選項D.符合題意。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當你慢慢吸氣的時候，體內(nèi)的胸腔容積、肺以及肺內(nèi)的氣體壓力發(fā)生的變化是(   )
①胸腔容積縮小   ②胸腔容積擴大   ③肺收縮    ④肺擴張
⑤肺內(nèi)的氣體壓力減小   ⑥肺內(nèi)的氣體壓力增大

A．①③⑤

B．①③⑥

C．②④⑤

D．②④⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，箭頭A是指___________血的流動方向，B指___________氣體擴散的方向，E指______________血管，F(xiàn)指____________血管。
(2)圖二是組織里的氣體交換示意圖，箭頭D指____________血的流動方向，C指________氣體擴散的方向，通過氣體交換血液成分的主要變化是_________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖1是人體部分生理過程示意圖，A、B、C、D代表人體內(nèi)的器官，圖2是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）如果圖1中的①—⑥代表生理過程，其中⑤代表重吸收作用，則圖1中的B代表            ，C代表            。
（2）通過B器官進入血液的物質(zhì)最終到達組織細胞的      中，其作用是        。
（3）圖1中的⑤和⑥這兩個生理過程主要與圖2中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？請在圖2中標明相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱。
（4）如果尿液中檢測到蛋白質(zhì)，說明圖1中哪個過程發(fā)生異常？          。（填標號）
（5）仿照第（4）題，結(jié)合圖1編制一道試題，并提供參考答案。
試題：
答案：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

冬天，教室若長時間不開窗，很多同學(xué)會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里的二氧化碳濃度太高，缺氧。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體吸氣時，有關(guān)肌肉的狀況是