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如圖是研究植物水分散失的四個實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在A、B兩個裝置中,塑料袋內水珠較多的是______,其原因是______.
(2)比較C、D實驗,______實驗能更準確地測定植物體散失的水分.
(1)A和B比較.葉片的蒸騰作用主要是通過葉片的氣孔進行的,A中的葉片多,蒸騰作用旺盛,因而塑料袋上的水珠多.
(2)C、D兩個裝置,C中的塑料袋綁在了莖的基部,驗證的是植物的蒸騰作用;而D中的塑料袋綁在了花盆上,塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的,還有花盆中土壤蒸發(fā)的,因此C實驗能更準確地測定植物體散失的水分..
故答案為:(1)A;A中的葉片多,蒸騰作用旺盛,因而塑料袋上的水珠多;
(2)C
練習冊系列答案
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根尖吸收水分和無機鹽的最主要部分是                                  (   )
A.根冠B.生長點C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

紅樹大多生于海邊含鹽灘涂,它能在海水中生存說明
A.海水溶液濃度大于紅樹根細胞液濃度
B.海水溶液濃度等于紅樹根細胞液濃度
C.海水溶液濃度小于紅樹根細胞液濃度
D.海水溶液濃度大于或是小于紅樹根細胞液濃度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

為了提高成活率,往往在陰天或傍晚時移栽植物,原因是可以______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽樹木的幼苗常被剪掉大量的枝葉,這是為什么?( 。
A.減少樹苗的蒸騰作用
B.減少樹苗有機物的利用
C.減少樹苗體內無機鹽的散失
D.減少樹苗的光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在移栽植物時,將一種無色塑料噴到葉面上,能結成一層CO2可以通過而水分子不能通過的薄膜,從而提高移栽植株的成活率,這類物質的作用是(  )
A.抗呼吸作用B.抗蒸騰作用
C.增強光合作用D.增強蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套在一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進行______散發(fā)出來的______凝結而成的.
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內,熄滅的火柴棍復燃了,說明袋內的氣體含______較豐富,這是植物進行______的結果.
(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內有較多的______,這是植物進行______的結果.
(4)光合作用的表達式:______呼吸作用的表達式:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在生物圈的水循環(huán)中,陸地的水主要通過蒸發(fā)和______方式進入到大氣層中.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物對環(huán)境有降低溫度和增大濕度的作用,綠色植物調節(jié)氣候的作用與下列哪一因素有密切關系?(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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