在探索“花生果實大小的變異”活動中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10粒花生果實做樣品，進行樣品果實長軸長度的測量，然后統(tǒng)計繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請回答：| 品種 測量結(jié)果 |
甲品種花生 |
a | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 長軸長度（毫米） | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 樣品個數(shù) | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 平均值 | b 毫米 | 24毫米 | （3）請根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖． （4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異 不能 不能 （能或不能）遺傳給后代．
分析：此題一是考查對隨機取樣、花生果實大小大、繪制直方圖以及花生果實大小的變異的理解．二是考查學(xué)生實驗的操作能力，以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力． 解答：解：（1）抽樣時應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．如果抽取元素的方法是使總體中的元素成分不改，所觀測到的數(shù)值是互相獨立的隨機變量，并有著和總  體一樣的分布，這樣的樣本是一個簡單的隨機樣本，它是總體的最好代表．而取得簡單隨機樣本的過程叫做簡單隨機取樣．（2）a表示：乙品種花生．b表示：甲品種花生長軸長度平均值=（12×2+14×4+16×20+18×4）÷30≈15（毫米） （3）直方圖：見右圖 （4）花生果實長度的變異，有的是環(huán)境引起的，有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的． 由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的． 故答案為：（1）隨機；（2）a：乙品種花生； b：15；（3）見圖；（4）不能． 點評：解此題的關(guān)鍵是理解隨機取樣、花生果實大小大、花生果實大小的變異的概念以及繪制直方圖． 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物 來源： 題型： 在探索“花生果實大小的變異”活動中： （1）小強從一堆花生的上層，中間層和下層各取出5�；ㄉ麑�，逐一進行果實長軸長度的測量，然后統(tǒng)計繪制成圖，并由此得出探究結(jié)果，請回答： A．請你對小強探究結(jié)果的可靠性給予評價（回答可靠或不可靠），并分析原因． B．小強使用分層取樣的方法獲取樣本，這也是 （2）花生果實有大有小，幾位同學(xué)進行了測量分析，下表是他們抽樣測量的記錄．（直徑單位：毫米）
B．根據(jù)你的分析，它們可有幾個品種？ C．改善栽培條件，直徑平均16毫米的花生能否長到直徑平均23毫米？為什么？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 在探索“花生果實大小的變異”活動中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10�；ㄉ麑嵶鰳悠罚M行樣品果實長軸長度的測量，然后統(tǒng)計繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請回答： （1）該小組使用分層取樣的方法獲取樣品，這也是 取樣的一種方式。 （2）小組成員對兩個品種花生進行了測量分析，下表是小組測量的記錄結(jié)果。請在表格ab處填上適當(dāng)詞語以完善表格。
(3)請根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖。
（4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異 （能或不能）遺傳給后代。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2012屆湖南省長沙市雅禮雨花中學(xué)中考模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：探究題 在探索“花生果實大小的變異”活動中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10�；ㄉ麑嵶鰳悠�，進行樣品果實長軸長度的測量，然后統(tǒng)計繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請回答： 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省長沙市中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：探究題 在探索“花生果實大小的變異”活動中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10�；ㄉ麑嵶鰳悠罚M行樣品果實長軸長度的測量，然后統(tǒng)計繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請回答： （1）該小組使用分層取樣的方法獲取樣品，這也是 取樣的一種方式。 （2）小組成員對兩個品種花生進行了測量分析，下表是小組測量的記錄結(jié)果。請在表格ab處填上適當(dāng)詞語以完善表格。
(3)請根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖。
（4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異 （能或不能）遺傳給后代。
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
