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某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。(3分)

(1)影響柑桔生長的非生物因素主要有                    (至少答出兩個);(每空1分)

(2)某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響,設計了如下的試驗方案,并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計:

 

條件

產(chǎn)量

個體大小

甜度分析

A.組

種植在海拔高度為150米的朝南坡地

不甜,酸味重

B.組

種植在海拔高度為300米的朝南坡地

最高

最大

C.組

種植在海拔高度為450米的朝南坡地

甜,略帶酸

則本次實驗中的變量為                   。(2分)

 

【答案】

(1)光照、溫度、水分等

(2)海拔高度

【解析】該題考查的是環(huán)境因素對生物的影響,影響柑桔生長的非生物因素主要有陽光、水分和溫度等,在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該實驗探究的是海拔高度對柑桔生長的影響。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某市盛產(chǎn)柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處或具有逆溫層的坡地;有水源可灌溉.請回答下列問題.
(1)影響柑橘生長的非生物因素主要有哪些?
光照;溫度、水分等
光照;溫度、水分等
(至少答出兩個).
(2)某科技人員想探究海拔對柑橘生長的影響,設計了如下實驗方案,并對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計.
①選擇90株柑橘苗,將它們分成A、B、C三組.
②A組種植在海拔為150米的朝南坡地,B組種植在海拔為300米的朝南坡地,C組種植在海拔為450米的朝南坡地.
③定時進行科學施肥、灌溉、修剪等日常管理.幾年后,柑橘開始結(jié)果.
④對收獲的果實進行分析比較,統(tǒng)計結(jié)果如下.
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      組別 總產(chǎn)量 果實大小 甜度分析
      A組 84千克 不甜,酸味重
      B組 102千克 最大
      C組 91千克 甜,略帶酸①從對實驗結(jié)果的初步分析得知,柑橘適宜種植在
      海拔為300米的朝南坡地
      海拔為300米的朝南坡地

      ②上述方案中,有幾處是不合理的,請至少找一處并改正:
      ①選擇90株柑橘苗,將它們平均分成A、B、C三組
      ①選擇90株柑橘苗,將它們平均分成A、B、C三組

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌.請分析上述資料回答下列問題.
      (1)影響柑桔生長的非生物因素主要有
      光照
      光照
      、
      溫度、水分等
      溫度、水分等
      (至少答出兩個);
      (2)某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響,設計了如下的實驗方案,并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計:
        <dfn id="qudtp"></dfn>
        條件 產(chǎn)量 個體大小 甜度分析
        A組 種植在海拔高度為150米的朝南坡地 不甜,酸味重
        B組 種植在海拔高度為300米的朝南坡地 最高 最大
        C組 種植在海拔高度為450米的朝南坡地 甜,略帶酸則本次實驗中的變量為
        海拔高度
        海拔高度

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        科目:初中生物 來源:2012屆吉林省長春市153中學年級七年級9月月考生物試卷(帶解析) 題型:探究題

        某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。(3分)
        (1)影響柑桔生長的非生物因素主要有         、         (至少答出兩個);(每空1分)
        (2)某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響,設計了如下的試驗方案,并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計:

         
        條件
        產(chǎn)量
        個體大小
        甜度分析
        A.組
        種植在海拔高度為150米的朝南坡地


        不甜,酸味重
        B.組
        種植在海拔高度為300米的朝南坡地
        最高
        最大

        C.組
        種植在海拔高度為450米的朝南坡地


        甜,略帶酸
        則本次實驗中的變量為                  。(2分)

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        科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:讀圖填空題

        某市盛產(chǎn)柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15 ℃以上,1月平均氣溫5 ℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處,或具有逆溫層的坡地;有水源可灌溉。請回答下列問題。
        (1)影響柑橘生長的非生物因素主要有(至少答出兩個)___________________。
        (2)某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響,設計了如下實驗方案,并對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計。 選擇90株柑橘苗,將它們分成A、B、C三組。 A組種植在海拔高度為150米的朝南坡地,B組種植在海拔高度為300米的朝南坡地,C組種植在海拔高度為450米的朝南坡地。 定時進行科學的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后,柑橘開始結(jié)果。對收獲的果實進行分析比較,統(tǒng)計結(jié)果如下。
         
        總產(chǎn)量
        果實大小
        甜度分析
        A組
        84千克
        不甜,酸味重
        B組
        102千克
        最大
        C組
        91千克
        甜,略帶酸

        ①從對實驗結(jié)果的初步分析得知,柑橘適宜種植在_______________________。
        ②上述方案中,有幾處是不合理的,請至少找出一處______________________________。
        (3)你認為該實驗的變量是___________。

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