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答案：A
解析：

　　解析：解答本題一是要正確認識圖中各結構的名稱，①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質。二是要正確認識細胞膜能控制物質的進出，細胞外有害的物質不能進入細胞內，細胞內的有用物質不能流出。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是
[　　]
A．	藻類植物
B．	蕨類植物
C．	種子植物
D．	被子植物

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下圖是三朵花的模式圖，請據圖回答下列問題。

（1）三朵花中有胚珠的是________，能產生花粉的是________。

（2）可能結出果實的是________，一定不能結出果實的是________。

（3）如果開花期間將三朵花都用塑料袋密封，有可能結出果實的是________。

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

比較一株楊樹和一頭奶牛身體結構上的相同點和不同點。

（1）相同點：構成楊樹和奶牛身體結構的基本單位都是________，并且都含________和________等結構。

（2）不同點：楊樹由________細胞構成，奶牛由________細胞構成。楊樹和奶牛相比不具有的結構層次是________。

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下列說法不正確的是
[　　]
A．	細胞的生長主要是指細胞體積的增大
B．	細胞大小不會影響細胞與外界的物質交換
C．	成人的身體里大約有10¹⁴個細胞
D．	較小細胞的表面積相對較大，更能保證細胞與外界的物質交換