下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析回答。
| 編號(hào) | 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 |
| 處理方式 | 10粒種子，擰緊瓶蓋 | 10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋 | 10粒種子，加較多的水，擰緊瓶蓋 | 10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋 |
| 室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
（1）設(shè)置2號(hào)瓶的意義是____________，原因是____________
（2）1，3，4號(hào)瓶探究的外界條件是_________________________
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 編號(hào) | 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 |
| 處理方式 | 10粒種子，擰緊瓶蓋 | 10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋 | 10粒種子，加較多的水，擰緊瓶蓋 | 10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋 |
| 室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶， | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 處理 方式 |
10粒種子，擰緊瓶蓋 | 10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋 | 10粒種子，加較多水，擰緊瓶蓋 | 10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫（1）能夠萌發(fā)的瓶子是 2號(hào)瓶條件適合種子的萌發(fā) 2號(hào)瓶條件適合種子的萌發(fā) ，置2號(hào)瓶的作用是對(duì)照 對(duì)照 ．（2）1與2號(hào)瓶探究的外界條件分別是 萌發(fā)需要一定的水分 萌發(fā)需要一定的水分 ．3與2號(hào)瓶探究的外界條件分別是 萌發(fā)需要充足的空氣 萌發(fā)需要充足的空氣 ．4與2號(hào)瓶探究的外界條件分別是 萌發(fā)需要適宜的溫度 萌發(fā)需要適宜的溫度 ．（3）如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)5號(hào)瓶？探究的結(jié)論又是什么？． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析回答．
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