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假如抗倒伏（D）對不抗倒伏（d）為顯性，現(xiàn)有兩株不穩(wěn)定遺傳的抗倒伏（Dd）小麥雜交，收獲的后代中獲得穩(wěn)定遺傳的基因組成（DD）的可能性占
A.25%      B.50%    C.75%   D.100%
A

試題分析：這兩株不穩(wěn)定遺傳的抗倒伏（Dd）小麥雜交的遺傳圖解如圖所示：

因此收獲的后代中獲得穩(wěn)定遺傳的基因組成（DD）的可能性占25%．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列與基因工程有關(guān)的是：
A．生產(chǎn)基因工程藥物B．基因診斷與治療
C．培育轉(zhuǎn)基因動、植物D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于DNA.基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是
A．一條染色體上有許多DNA分子
B．一條DNA分子上包含有許多基因
C．基因是DNA上控制生物性狀的片段
D．成對的基因位于成對的染色體上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細胞核中有染色體，染色體是由___________和______________組成。其中_________是主要的遺傳物質(zhì)。在DNA上存在著許多___________，控制著生物可遺傳的性狀。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）雞的冠子有多種形狀，玫瑰冠和單冠是其中一對相對性狀，以下是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因），請分析回答。

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，你推斷雞的哪一種雞冠形狀是顯性的？____________
（2）試寫圖中相應(yīng)個體的基因組成：（圖中……表示多個與前面子代個體相同的個體）
玫瑰冠親本母雞：         單冠親本公雞：         玫瑰冠子代個體：           
（3）某同學(xué)家里養(yǎng)了一只玫瑰冠的公雞，不知是純合體（EE）還是雜合體（Ee），請根據(jù)你所學(xué)生物學(xué)知識幫助鑒定：
最好選用          與這只玫瑰冠的公雞相交，①若所育后代的雞冠形狀均無單冠而全是玫瑰冠，可判斷被鑒定玫瑰冠公雞的基因組成為       ；②若所育后代中既有單冠個體又有玫瑰冠個體出現(xiàn)，可判斷被鑒定玫瑰冠公雞的基因組成是____________。
（4）除了（3）用到的鑒定方法，你還能想到怎樣鑒定這只玫瑰冠公雞的基因組成？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

已知生物體的性狀都由體細胞中成對的基因控制。一對夫婦中，丈夫有耳垂，基因組成是AA，妻子無耳垂，基因組成是aa，那么他們的精子、卵細胞和子女的基因組成依次是（ ）
A．AA ，aa，AaaaB．A，a，Aa
C．AA，aa，AaD．A，aa，Aaa

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于細胞中染色體、DNA、基因之間關(guān)系的表述，正確的是    （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：
資料一以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。
資料二科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)培育出一種抗病蟲水稻，它能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，殺死害蟲，但對人體健康無害，目前正在大面積推廣種植。科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為顯性（用E表示），抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為隱性（用e表示）。
（1）普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是________條。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻________的多樣性，也體現(xiàn)了生物的__________________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
（2）資料一中用長穗水稻與短穗水稻雜交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示，那么親代長穗水稻的基因組成是________，其后代短穗水稻的基因組成是_______，請在右圖圓圈中畫出該短穗水稻體細胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。

（3）資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為          ；抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為          。種植該種抗病蟲水稻的意義是                      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

親代的性狀通過___________傳給子代。

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同步練習(xí)冊答案