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請根據(jù)下圖分析回答下列相關(guān)問題:

(1)圖中細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為______;
(2)請你正確寫出圖中的一條食物鏈:______;
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬含量最多的生物是______;
(4)從生物進(jìn)化的角度分析,圖中最高等的生物為______.
【答案】分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)部分的分解者的組成和各部分的功能以及生物富集現(xiàn)象等有關(guān)知識點(diǎn).
解答:解:(1)細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
(2)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成的鏈條.起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級消費(fèi)者,次級消費(fèi)者…終點(diǎn)是最高級別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.圖中的綠色植物是生產(chǎn)者,蟬以植物為食,螳螂以蟬為食,黃雀以螳螂為食,蛇以螳螂為食.因此可表示為:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.在上面的食物鏈中,蛇的級別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高.
(4)蟬、螳螂都是節(jié)肢動物,蛇是爬行動物,黃雀屬于鳥類,其中鳥類的進(jìn)化水平最高,也最高等.
故答案為:(1)分解動植物遺體,變有機(jī)物為無機(jī)物(其它合理答案亦可得分);(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇(無箭頭不可得分);(3)蛇;(4)黃雀.
點(diǎn)評:回答此題的關(guān)鍵是:一、生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分作用;二、生物富集現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)下圖為一測定葉片光合作用的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。請根據(jù)圖分析回答問題:

(1)夏季上午將此裝置放到陽光下,氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是__________,該氣體含量逐漸減少的原因是___________________________.葉片中使該氣體減少的結(jié)構(gòu)是_________________.
(2)于此同時進(jìn)行的生理活動還有_______________________.某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時裝片放到顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)________________是植物與外界進(jìn)行氣體交換的窗口.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)下圖為一測定葉片光合作用的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。請根據(jù)圖分析回答問題:

(1)夏季上午將此裝置放到陽光下,氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是__________,該氣體含量逐漸減少的原因是___________________________.葉片中使該氣體減少的結(jié)構(gòu)是_________________.

 (2)于此同時進(jìn)行的生理活動還有_______________________.某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時裝片放到顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)________________是植物與外界進(jìn)行氣體交換的窗口.

 

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科目:初中生物 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(二)試卷 題型:綜合題

(5分)下圖為一測定葉片光合作用的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。請根據(jù)圖分析回答問題:

(1)夏季上午將此裝置放到陽光下,氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是__________,該氣體含量逐漸減少的原因是___________________________.葉片中使該氣體減少的結(jié)構(gòu)是_________________.
(2)于此同時進(jìn)行的生理活動還有_______________________.某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時裝片放到顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)________________是植物與外界進(jìn)行氣體交換的窗口.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(二)試卷 題型:綜合題

(5分)下圖為一測定葉片光合作用的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。請根據(jù)圖分析回答問題:

(1)夏季上午將此裝置放到陽光下,氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是__________,該氣體含量逐漸減少的原因是___________________________.葉片中使該氣體減少的結(jié)構(gòu)是_________________.

 (2)于此同時進(jìn)行的生理活動還有_______________________.某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時裝片放到顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)________________是植物與外界進(jìn)行氣體交換的窗口.

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖中曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中各部位(依次有A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請根據(jù)圖分析回答:

(1)圖中表示脂肪消化的曲線是___________,判斷理由是_________________________。

(2)圖中表示蛋白質(zhì)消化的曲線是__________,參與初步消化的部位是[   ] __________。

(3)淀粉的消化是從[   ] __________中開始的,參與淀粉消化的消化液名稱是__________。

(4)在消化道內(nèi),脂類物質(zhì)的消化首先要經(jīng)過的物理過程是__________,然后在__________(填消化液名稱)的作用下最終被消化。

(5)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[  ] _______,與其相適應(yīng)的內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

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同步練習(xí)冊答案