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如圖所示轉基因鼠的實驗結果，說明控制生物體各種性狀的是（　�。�
A．DNAB．基因C．染色體D．受精卵
魔方格
轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質．
性狀是指生物體的生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式；在這項研究中，被研究的性狀是老鼠的大小，控制這個性狀的基因是生長激素基因．超級鼠體量增大（體量大小是一種性狀）是大鼠生長激素基因作用的結果，因此是基因控制性狀．在這個實驗中導入的是大鼠生長激素基因，得到的是超級鼠，可見在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物的性狀的基因．
故選：B
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?天津模擬）如圖所示轉基因鼠的實驗結果，說明控制生物體各種性狀的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示轉基因鼠的研制過程．通過這種方法將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵里面去，結果使出生的轉基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大1倍．
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（1）以上研究過程利用的技術叫
 
．圖中A所示的實驗儀器名稱是
 
．
（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內，你認為注入的部位應是
 
．
（3）在如圖中，被研究的性狀是
 
，控制這個性狀的基因是
 

（4）該研究成果說明，基因和性狀的關系是
 
．在生物的傳種接代過程中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？
 

（5）在將受精卵注射入小鼠體內時，注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示轉基因鼠的實驗結果，說明控制生物體各種性狀的是


  1. A.
    DNA
  2. B.
    基因
  3. C.
    染色體
  4. D.
    受精卵

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科目：初中生物 來源：2012年天津市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示轉基因鼠的實驗結果，說明控制生物體各種性狀的是（ ）

A．DNA
B．基因
C．染色體
D．受精卵

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