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根據如圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析,不正確的是(  )
A.參與①過程的生物包括生產者、消費者和分解者
B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過增強②過程減少大氣中CO2
C.生物群落內部碳循環(huán)的物質形式是含碳的有機物
D.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施
A、呼吸是生物的共同特征,呼吸作用能產生二氧化碳,因此①過程是產生二氧化碳的過程,生產者植物的呼吸作用、消費者動物的呼吸作用、分解者的分解作用(呼吸作用)都能產生二氧化碳.故不符合題意;
B、綠色植物在光合作用中制造氧,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對平衡,簡稱碳-氧平衡.故符合題意;
C、植物和動物的呼吸作用、微生物的分解作用產生的二氧化碳進行碳循環(huán);但在生物群落間是通過生產者固定太陽能,合成有機物(Cn(H2O)n碳水化合物),再被下一營養(yǎng)級捕食等傳遞物質能量的,因此碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán).故不符合題意;
D、溫室效應加劇主要是由于現代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的;因此人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施.故不符合題意.
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美國科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交,培育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國的大豆產業(yè),這是利用了生物多樣性的
A.物種多樣性B.基因多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.環(huán)境多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

據報道,進入21世紀后,幾乎每年至少有一種動物要從地球上消失。造成野生動物滅絕的原因是:
A.自然災害B.天敵過少C.動物病毒D.人類活動對生態(tài)平衡的破壞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

目前在世界上菊已有2萬—2.5萬個品種,這體現了生物的(   )
A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生活環(huán)境多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表資料直接反映了生物多樣性中的( 。
生物類群哺乳動物鳥類爬行類魚類裸子植物被子植物
世界已知種數43428730630019056850-940260000
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.基因(遺傳)多樣性
C.生物種類(物種)多樣性D.生物數量多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價值.______(判斷對錯)
判斷的理由:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列描述不屬于生物多樣性內容的是( 。
A.在生物種類中,僅昆蟲就達100多萬種
B.生物的生存環(huán)境可劃分為陸地、濕地、海洋等多個生態(tài)系統(tǒng)
C.地球上的人口已經超過60億
D.因為基因的改變,目前世界金魚的品種多達2萬-2.5萬

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

《中華人民共和國環(huán)境保護法》1983年問世.______(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

個別不法分子到處捕獲野生動物以謀取高額的利潤,這種做法的結果是( 。
A.破壞了野生動物所在的食物鏈
B.破壞了野生動物的個體生殖
C.發(fā)展了餐飲業(yè)
D.人獲得了充足的營養(yǎng)

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