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如圖為植物在一天中不同時(shí)段葉片上氣孔的狀態(tài),請(qǐng)分析回答.
(1)圖中[①]是
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞

(2)圖甲、乙中表示植物處于白天時(shí)段的是圖
,這一時(shí)段因?yàn)橹参锏?!--BA-->
蒸騰
蒸騰
作用增強(qiáng),水分通過(guò)氣孔而散失,帶動(dòng)了植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的
吸收
吸收
向上運(yùn)輸
向上運(yùn)輸
運(yùn)輸.
分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,氣孔是水蒸氣外出的門戶,植物通過(guò)根從土壤中吸收水分,吸收來(lái)的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了.
解答:解:(1)由圖可知①氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,里面含有葉綠體能進(jìn)行光合作用.
(2)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉.氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開(kāi);反之,保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔就關(guān)閉.從圖中可以看出圖甲兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞膨脹而張開(kāi),表示氣孔張開(kāi),這一時(shí)段因?yàn)橹参锏恼趄v作用增強(qiáng),水分通過(guò)氣孔而散失,帶動(dòng)了植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸運(yùn)輸.
故答案為:(1)保衛(wèi)細(xì)胞;  (2)甲;蒸騰;吸收;向上運(yùn)輸.
點(diǎn)評(píng):分清保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)及如何調(diào)節(jié)氣孔.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為菜豆種子、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請(qǐng)分析回答:
(1)在種子結(jié)構(gòu)示意圖中,由1、2、3、4組成的結(jié)構(gòu)是
,1將來(lái)發(fā)育成
莖和葉
莖和葉

(2)種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是[
3
3
]
胚根
胚根

(3)在縱剖開(kāi)的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[
5
5
]
胚乳
胚乳
-([]內(nèi)填圖中數(shù)碼,其后填相應(yīng)的名稱,以下同).
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開(kāi),第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測(cè)定其干重,并繪成曲線圖(見(jiàn)圖).則前6天干重逐漸減少的原因是
幼苗在長(zhǎng)出第一片綠葉之前,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能依靠種子中貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
幼苗在長(zhǎng)出第一片綠葉之前,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能依靠種子中貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
;從第6天開(kāi)始,干重又開(kāi)始增加,這是因?yàn)?!--BA-->
植物細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量
植物細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯,其目的是
防止進(jìn)行光合作用
防止進(jìn)行光合作用

(2)第二天揭開(kāi)黑布,小燒杯中的石灰水變
渾濁
渾濁
了,說(shuō)明大燒杯內(nèi)
二氧化碳
二氧化碳
濃度增加了.
(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻
熄滅
熄滅
,說(shuō)明大燒杯內(nèi)
氧氣
氧氣
濃度大大降低.
(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?
不需要
不需要
.小燒杯中有相同的變化嗎?
有,小燒杯中的石灰水變渾濁
有,小燒杯中的石灰水變渾濁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯,其目的是______.
(2)第二天揭開(kāi)黑布,小燒杯中的石灰水變______了,說(shuō)明大燒杯內(nèi)______濃度增加了.
(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻______,說(shuō)明大燒杯內(nèi)______濃度大大降低.
(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?______.小燒杯中有相同的變化嗎?______.

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(1)實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯,其目的是______.
(2)第二天揭開(kāi)黑布,小燒杯中的石灰水變______了,說(shuō)明大燒杯內(nèi)______濃度增加了.
(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻______,說(shuō)明大燒杯內(nèi)______濃度大大降低.
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(1)實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯,其目的是______.
(2)第二天揭開(kāi)黑布,小燒杯中的石灰水變______了,說(shuō)明大燒杯內(nèi)______濃度增加了.
(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻______,說(shuō)明大燒杯內(nèi)______濃度大大降低.
(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?______.小燒杯中有相同的變化嗎?______.

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