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下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。
編號
實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
  在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
將培養(yǎng)皿放在櫥柜中
5天后大豆種子萌發(fā)了
2
  在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中
5天后大豆種子沒有萌發(fā)
根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。
(1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________,起對照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫裝置編號)。
(2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________;除此條件外,種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。
(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 (     )
A.環(huán)境會(huì)影響生物的生活       B.生物的生活會(huì)適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境與生物的生活無關(guān)       D.環(huán)境與生物的生活相互影響
(1)溫度   2  (2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度, 一定的水分和充足的空氣。(3)A解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn).

    • 編號 實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
      1   在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水 將培養(yǎng)皿放在櫥柜中 5天后大豆種子萌發(fā)了
      2   在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水 將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中 5天后大豆種子沒有萌發(fā)根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析.
      (1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是
      溫度
      溫度
      ,起對照作用的實(shí)驗(yàn)是
      1
      1
      (填寫裝置編號).
      (2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
      種子萌發(fā)需要適宜的溫度
      種子萌發(fā)需要適宜的溫度
      ;除此條件外,種子的萌發(fā)還需要的外界條件有
      一定的水分和充足的空氣
      一定的水分和充足的空氣

      (3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
      A
      A

      A.環(huán)境會(huì)影響生物的生活         B.生物的生活會(huì)適應(yīng)環(huán)境
      C.環(huán)境與生物的生活無關(guān)         D.環(huán)境與生物的生活相互影響.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。

      編號

      實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)

      實(shí)驗(yàn)過程

      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

      1

        在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

      將培養(yǎng)皿放在櫥柜中

      5天后大豆種子萌發(fā)了

      2

        在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

      將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中

      5天后大豆種子沒有萌發(fā)

      根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。

       (1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________,起對照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫裝置編號)。

       (2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________;除此條件外,種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。

       (3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 (     )

      A.環(huán)境會(huì)影響生物的生活       B.生物的生活會(huì)適應(yīng)環(huán)境

      C.環(huán)境與生物的生活無關(guān)       D.環(huán)境與生物的生活相互影響

       

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      科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

      下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。

      編號
      實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)
      實(shí)驗(yàn)過程
      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
      1
        在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
      將培養(yǎng)皿放在櫥柜中
      5天后大豆種子萌發(fā)了
      2
        在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
      將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中
      5天后大豆種子沒有萌發(fā)
      根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。
      (1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________,起對照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫裝置編號)。
      (2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________;除此條件外,種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。
      (3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 (     )
      A.環(huán)境會(huì)影響生物的生活       B.生物的生活會(huì)適應(yīng)環(huán)境
      C.環(huán)境與生物的生活無關(guān)       D.環(huán)境與生物的生活相互影響

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      科目:初中生物 來源:2014屆天津市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

      下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。

      編號

      實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)

      實(shí)驗(yàn)過程

      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

      1

        在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

      將培養(yǎng)皿放在櫥柜中

      5天后大豆種子萌發(fā)了

      2

        在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

      將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中

      5天后大豆種子沒有萌發(fā)

      根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。

       (1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________,起對照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫裝置編號)。

       (2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________;除此條件外,種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。

       (3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 (     )

      A.環(huán)境會(huì)影響生物的生活       B.生物的生活會(huì)適應(yīng)環(huán)境

      C.環(huán)境與生物的生活無關(guān)       D.環(huán)境與生物的生活相互影響

       

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