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在做“測定某種食物中的能量”的探究實驗時，林宏小組稱量的一粒花生仁的重量為0.6克，水的起始溫度為18℃，用點燃的花生仁對水加熱，待花生仁完全燃燒后，測得的溫度為72℃。那么，1克花生仁含有的能量為 
[     ]
A．12.47千焦
B．11.34千焦
C．6.80千焦
D．15.12千焦
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

麗麗同學(xué)在“測定某種食物中的能量”探究實驗中想測定花生仁與核桃仁哪個含能量多．他們小組是這樣進行實驗的：取兩支相同試管裝入同樣高度的水，取一個花生仁、半個核桃仁在酒精燈上點燃后，分別放在試管下方，給水加熱，等花生仁、核桃仁完全燃燒后，分別測出兩個試管中水的溫度，再經(jīng)過計算，得出結(jié)論．
（1）請問他們的結(jié)果準(zhǔn)確嗎？
不準(zhǔn)確
不準(zhǔn)確
．為什么？原因是
因為在實驗中沒有很好地控制變量，一個花生仁與半個核桃仁的質(zhì)量可能不一樣
因為在實驗中沒有很好地控制變量，一個花生仁與半個核桃仁的質(zhì)量可能不一樣
．
（2）小偉同學(xué)做的是測定花生仁中含有多少能量，但小偉發(fā)現(xiàn)他測定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，請你幫小偉分析有可能的原因？
花生燃燒時散失較多的熱量
花生燃燒時散失較多的熱量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?臨沂）探究實驗：下面是測定某種食物中的能量的探究實驗，老師準(zhǔn)備了一些植物的種子：花生、小麥、玉米、豆．其中一個小組的實驗過程如下：
在實驗前選定了一種種子并稱重，再往錐形瓶中注入30毫升水，將一只溫度計的下端浸在水中，然后將種子點燃，記錄溫度計上升的度數(shù)，再稱重種子燃燒后的殘留物．所取得的數(shù)據(jù)是：種子燃燒前重0.8克，燃燒后重0.4克，溫度計示數(shù)上升30℃．
（1）該實驗選用
花生
花生
種子最為適宜，其理由是：
花生種子（富含脂類等有機物）容易燃燒
花生種子（富含脂類等有機物）容易燃燒
．
（2）在種子燃燒前后稱重的原因是：為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量，必須計算種子成分中
單位質(zhì)量
單位質(zhì)量
所含的能量．
（3）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能，請計算：這粒種子燃燒釋放的能量是
3780焦
3780焦
．理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦，而實驗取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距，原因是
在實驗過程有大量的能量散失
在實驗過程有大量的能量散失
．
（4）為了減少實驗誤差，應(yīng)對實驗裝置做如何改進？
在錐形瓶外罩一保溫裝置
在錐形瓶外罩一保溫裝置
．
（5）這個探究實驗只做一次，結(jié)果可靠嗎？
不可靠
不可靠
，應(yīng)該
多次測量幾次，然后取平均值
多次測量幾次，然后取平均值
．

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年初一生物下冊 第四單元 第二章1 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)講解與例題（解析版） 題型：探究題

在“測定某種食物中的能量”實驗中，老師準(zhǔn)備了一些植物的種子：花生種子、小麥種子、玉米種子、黃豆種子，其中一個小組的實驗過程如下：在實驗前選定了一粒種子并稱重，再往錐形瓶中注入30毫升水，將一支溫度計的下端浸入水中。然后將種子點燃。待燃燒完全后，記錄溫度計上升的數(shù)值，再稱種子燃燒后的殘留物，獲得數(shù)據(jù)是：種子燃燒前0.8克，燃燒后0.4克，溫度計指數(shù)上升30 ℃。

（1）選取______________種子合適。

（2）種子燃燒前稱量的原因是____________。

（3）這粒種子釋放的能量是________，理論上這一質(zhì)量的這種種子含有的熱量為9 400焦，試分析實驗數(shù)據(jù)與理論值差距如此大的原因：_______________________________

________________________________________________________________________。

（4）這個實驗只做一次，結(jié)果可靠嗎？________。應(yīng)當(dāng)怎樣做？_____________________。

 

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科目：初中生物 來源：0110 期中題 題型：探究題

麗麗同學(xué)在“測定某種食物中的能量”探究實驗中，想測定花生仁與核桃仁哪個含能量多。他們小組是這樣進行實驗的：取兩支相同試管裝入同樣高度的水，取一個花生仁、半個核桃仁：在酒精燈上點燃后，分別放在試管下方，給水加熱，等花生仁、核桃仁完全燃燒后，分別測出兩個試管中水的溫度，再經(jīng)過計算，得出結(jié)論。
（1）他們的結(jié)果不準(zhǔn)確的原因是________________________________。
（2）小偉同學(xué)做的是測定花生仁中含有多少能量，但小偉發(fā)現(xiàn)他測定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)。您認為可能的原因是______________________________________。

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