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下圖是雞蛋結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）①是         ，是由受精卵細胞分裂而形成的。
（2）②是         ，內貯存供胚胎發(fā)育的           。
（3）③是           ，提供胚胎所需的           。
（4）雛雞是由雞蛋的               發(fā)育成的。

（1）胚盤（2）蛋黃 營養(yǎng)物質（3）氣室氧氣（4）胚盤

解析試題分析：如圖雞蛋的結構：

蛋黃即鳥卵內部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是由受精卵分裂形成的．是進行胚胎發(fā)育的部位．
考點：本題考查的是雞蛋的結構，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：探究題

為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學設計了兩組實驗方案。他們的共同點是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲、乙兩組，分別加入等量的溫開水，每組按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物質后，將相同的氣球套在瓶口。放于溫暖的環(huán)境中，一段時間后觀察。
方案一：甲組瓶內加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內只加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母。
方案二：甲組瓶內加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內只加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖。
請分析以上兩種方案：
(1)預期甲、乙兩組的實驗現(xiàn)象：
方案一：                                         。
方案二：                                       。
(2)你認為哪個方案更合適?        。理由是                            。
(3)酵母菌發(fā)酵產生的氣體是         。如何證明?                       。

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

家庭制作甜酒有如下工序：
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻  ②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來置入溫暖的地方  ③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃   ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜  ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟     （以上容器、毛巾等均要求消毒）
請對照制作工序，回答下列問題：
（1）請寫出制作甜酒的操作步驟                   （用工序中的序號表示）。
（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是                       。
（3）用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是                          。
（4）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產生的               氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產生氣體，還產生了                 。
（5）有一位同學按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，甜酒沒制出來，沒有成功的原因可能是                                   （答出一條即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

制作甜米酒：先將米加熱至七成熟，待冷卻至30℃左右時，加少許水和定量的酒曲，與米飯混勻后置于一瓷壇內，在米飯中央要挖一個小洞，加蓋后置于適當?shù)牡胤奖兀?8℃）12小時即可。請你從下面幾個方面對發(fā)酵過程作簡單分析：
（1）制作甜酒時，加入酒曲的目的是___________________________________________。
（2）制作甜米酒的工具要保持清潔，目的是_______________________________________。
（3）密封的目的是___________________________________________。
（4）冬天進行保溫的作用是___________________________________________。
（5）釀出的甜米酒有酒味，并且表面有一層泡沫，這說明已經產生了_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

下面是家庭釀酒的具體操作過程，先將米煮熟，待冷卻至30℃，加少許水和一定量酒曲，與米飯混勻后裝入瓷內，在中間挖一個凹坑，加蓋后置于溫暖地方保溫（28℃），12小時后即成。
請從以下幾個方面對此過程加以分析（8分）
（1）先將米煮熟的目的是                                     。(2分)
（2）冷卻到30℃時，才加酒曲原因是                  。(2分)
（3）在中間挖一個洞的目的是                          。(2分)
（4）如果發(fā)酵蓋不密封，可能造成什么后果？(2分)

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

仔細閱讀下文，分析回答有關問題：
誰偷走了森林之王的遺體
森林“警長”組織動物開會。 一年前，作為森林之王的老虎死了， 大家為了表示對老虎的崇敬，把它埋在了鮮為人知的地方，并派了守衛(wèi)，不準其它動物出入墓穴。奇怪的是，一年后，“警長”發(fā)現(xiàn)埋葬老虎的地方除了剩下一堆白骨以外，遺體不見了。于是找來動物們開會，并表示一定要查明，究竟是誰偷走了老虎的遺體？
（1）請幫助分析，是誰偷走了老虎的遺體？
（2）在自然條件下的動物遺體，時間長了都會消失，這對自然界有什么意義？
（3）在人為條件下，用哪些方法能將動物遺體保存一年以上？（至少答3種）

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

根據下圖鳥卵的結構圖回答：

（1）寫出圖中序號的名稱：
①            ④            
⑥            ⑧           
（2）①和【②】         對卵起         作用。
（3）卵殼和卵殼膜之間是⑥，內有          ，可以為胚胎的發(fā)育提供          。
（4）【⑤】        含有          和水分，對胚有營養(yǎng)和保護作用，供胚胎發(fā)育的需要。
（5）【③】           是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，相當于卵細胞的            。在卵黃的外面包裹著【   】           ，是卵細胞的細胞膜，這兩個結構與胚盤共同組成了卵細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

左欄列舉的是生物科學技術名稱，右欄是生物科學技術的運用實例。請將對應的選項在答題卡上進行填涂。
（1）克隆技術        a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株
（2）雜交技術        b．用乳酸菌制作酸奶
（3）組織培養(yǎng)        c．用低產抗倒伏水稻和高產易倒伏水稻培養(yǎng)高產抗倒伏水稻
（4）發(fā)酵技術        d．將細胞核移植到去核卵細胞中，培育性狀優(yōu)良的個體

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