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培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟是（　�。�
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④
C

試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物，因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，再進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)，注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)，一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （  ）
A．甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，變量是水分
B．設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水
C．通過甲乙的對(duì)照，說明微生物的生長(zhǎng)需要水
D．通過乙丙的對(duì)照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了探究食品滋生微生物的條件，某生物興趣小組將適量新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時(shí)間，冷卻后取澄清的豬肉汁進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題。
步驟一：將等量的豬肉汁分別加入編號(hào)為A.B.C的三只錐形瓶中，靜置一小時(shí)，然后用脫脂棉花塞住瓶口。
步驟二：把錐形瓶A放入電冰箱的冷藏室，冷藏室的溫度為6℃.
步驟三：把錐形瓶B放入實(shí)驗(yàn)室的桌子上，此時(shí)室溫為25℃.
步驟四：把錐形瓶C加熱煮沸后，放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上，此時(shí)室溫為25℃。
步驟五：幾天后，用放大鏡對(duì)三只錐形瓶?jī)?nèi)的豬肉汁進(jìn)行觀察，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表內(nèi)。（觀察不到微生物，用“—”表示。觀察到微生物，用“＋”表示；微生物較多用“＋＋”表示；微生物很多用“＋＋＋”表示）

（1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是____________。錐形瓶B在實(shí)驗(yàn)中起___________的作用。
（2）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，說明通過____________處理，可較長(zhǎng)時(shí)間保存食品。
（3）防止食品腐敗依據(jù)的原理主要是將食品中的細(xì)菌和真菌殺死或____________它們的生長(zhǎng)和繁殖。
（4）請(qǐng)你再列舉一種食品的保存方法：_________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌、真菌菌落培養(yǎng)的一般方法是：第一步，配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的        ，第二步，高溫         ，目的是                                  。第三步，          ，即將少量細(xì)菌和真菌放在第二步處理并冷卻的材料上。第四步，培養(yǎng)，可在              的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，也可在室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識(shí)，和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：
找兩個(gè)相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方，過一段時(shí)間，觀察甲、乙兩饅頭的變化。
（1）幾天后形成較多、較大菌落的是           饅頭。
（2）將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是              。
（3）用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組     實(shí)驗(yàn)。
（4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的          步驟。
（5）選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

想檢測(cè)鉛筆上有沒有細(xì)菌，只需要將鉛筆放在細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕一按，這個(gè)步驟屬于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)過程中的：（   ）
A．種植B．培養(yǎng)C．接種D．接合

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如         、適宜的溫度、        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是（  ）
A．設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
B．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
C．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
D．設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生產(chǎn)和生活中，生物給了我們很多的啟迪。下面仿生中，不正確的是
A．蝙蝠——雷達(dá)B．蜻蜓——直升機(jī)
C．海豚——潛水艇D．螢火蟲——伏特電池

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同步練習(xí)冊(cè)答案