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下圖為人體內(nèi)血液循環(huán)途徑示意圖,據(jù)圖作答:

(1)A途徑和B途徑分別表示________和________。
(2)a、b、c、d分別表示__________、__________、__________、__________。
(3)c、d部分的血液區(qū)別:____________________。
(1)體循環(huán)     肺循環(huán)
(2)主動脈     毛細血管    肺動脈     肺靜脈
(3)c處血液為靜脈血,d處血液為動脈血
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)一般情況下,血液流動的方向動脈→甲→乙.甲代表的血管是
毛細血管
毛細血管
,
特點是只允許
紅細胞單行排列
紅細胞單行排列
通過.
(2)若甲代表的是肺部的血管,空氣中的氧在甲處進入血液,并與紅細胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處.因此,紅細胞具有
運輸氧氣
運輸氧氣
的功能.
(3)若某人的血型為A型,且意外出血量較大,最好要及時給他輸
A
A
型血.

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)生物(帶解析) 題型:填空題

下圖為人體內(nèi)某結構的血流情況示意圖,B代表某結構,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題:
 
(1)若B表示肺部毛細血管,則血管C的名
稱是        ,血管C中         (填二氧
化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A。
(2)若A、C內(nèi)均流動脈血,血液流經(jīng)B處形成原尿,則在B處進行的主要生理
過程是                    。
(3)若B代表的器官是胰島,人進食后血管C內(nèi)的         含量明顯升高。
(4)若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環(huán)的動力器官,則 B
的名稱是          。

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)生物(解析版) 題型:填空題

下圖為人體內(nèi)某結構的血流情況示意圖,B代表某結構,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題:

 

 

 


(1)若B表示肺部毛細血管,則血管C的名

稱是         ,血管C中          (填二氧

化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A。

(2)若A、C內(nèi)均流動脈血,血液流經(jīng)B處形成原尿,則在B處進行的主要生理

過程是                     

(3)若B代表的器官是胰島,人進食后血管C內(nèi)的          含量明顯升高。

(4)若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環(huán)的動力器官,則 B

的名稱是           。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)一般情況下,血液流動的方向動脈→  甲→乙。甲代表的血是    

特點是只允許        通過。

(2)若甲代表的是肺部的血管,空氣中的氧在甲處進入血液,并與紅細胞中的      結合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處。因此,紅細胞具有    功能。

(3)若某人的血型為A型,且意外出血量較大,最好要及時給他輸     型血

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