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兩棲動物的          和        不能完全擺脫水的束縛，所以說兩棲動物不是真正的陸生脊椎動物
受精  發(fā)育

試題分析：在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在外形上和內部結構都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各類生物生殖和發(fā)育特點的描述，不正確的是（　�。�
A．嫁接時應使接穗與砧木的形成層緊密結合
B．日本血吸蟲在人體內進行有性生殖
C．兩棲類動物進行體內受精和變態(tài)發(fā)育
D．雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，是生物通過（�。�，世代相續(xù)，生生不息。
A．生殖B．遺傳C．生殖和發(fā)育D．發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

“黃梅時節(jié)家家雨, 青草池塘處處蛙�！� 青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類，它的的發(fā)育過程屬于________發(fā)育，試寫出青蛙的發(fā)育過程：__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兩棲動物不能成為完全適應陸地生活的脊椎動物的主要原因是（    ）
A．肺不發(fā)達，兼用皮膚呼吸
B．體溫不恒定
C．生殖、發(fā)育離不開水
D．皮膚裸露，不能長時間處于陸地上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蝌蚪與青蛙在形態(tài)、結構、生活習性上完全不同，因此青蛙的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙的生殖方式是
A．有性生殖B．無性生殖
C．孢子生殖D．分裂生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久后如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。
（1）雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義? ______________________________。
（2）青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類，它的發(fā)育過程屬于_______發(fā)育，試寫出青蛙的發(fā)育過程：________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

同學們一定聽過“小蝌蚪找媽媽的故事”吧？小蝌蚪長得不像青蛙媽媽，而像小魚，但是在發(fā)育的過程中，小蝌蚪會慢慢長出四肢，越來越像青蛙媽媽。青蛙的發(fā)育要經(jīng)歷以下幾個過程（請看下圖）

（1）請將青蛙的個體發(fā)育過程按順序寫出來：       →       →       →       。
（2）從圖中可以看出青蛙的發(fā)育類型屬于                  。

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