A.11∶4 B.20∶14
C.44∶25 D.16∶25
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考模擬考試(二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
某;瘜W(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)完成以下活動(dòng)并回答相關(guān)問(wèn)題。
【查閱資料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿)。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表(20℃):
陰離子 陽(yáng)離子 | OH- | CO32- | HCO3- |
Ca2+ | 微溶 | 不溶 | 可溶 |
Mg2+ | 不溶 | 微溶 | 可溶 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。 | 沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生 | 水垢中 。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某校化學(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)完成以下活動(dòng)并回答相關(guān)問(wèn)題。
【查閱資料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿)。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表(20℃):
陰離子 陽(yáng)離子 |
OH- |
CO32- |
HCO3- |
Ca2+ |
微溶 |
不溶 |
可溶 |
Mg2+ |
不溶 |
微溶 |
可溶 |
根據(jù)上述物質(zhì)的溶解性,小組同學(xué)確定水垢的主要成分中一定含有 和 ,可能含有Ca(OH)2和MgCO3。
【提出問(wèn)題】水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢?
【實(shí)驗(yàn)方案1】確定水垢中是否含Ca(OH) 2
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。 |
沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生 |
水垢中 。 |
【實(shí)驗(yàn)方案2】確定水垢中是否含MgCO3
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,完成實(shí)驗(yàn)2探究。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
精確稱(chēng)量D、E裝置總質(zhì)量為600.0g,按上圖組裝后,將9.8g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱(chēng)量裝置D、E的總質(zhì)量為604.4g(堿石灰主要成分為CaO和NaOH,不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性以及裝置內(nèi)空氣、外界空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)。
【實(shí)驗(yàn)討論】
⑴加入藥品前應(yīng) ,反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是 。
⑵任寫(xiě)一個(gè)裝置B中生成氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
⑶裝置 B中生成CO2的質(zhì)量為 g。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該水垢中 (填序號(hào))含MgCO3。
A.一定 B.一定不 C.可能 D.無(wú)法確定
【實(shí)驗(yàn)方案3】定量探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
另取質(zhì)量為9.8g的水垢試樣,加入7.3%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng),測(cè)得消耗稀鹽酸110 g。結(jié)合以上數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,計(jì)算水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。
【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道,天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表:
物 質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和 ,可能含有Ca(OH)2和
【設(shè)計(jì)方案】
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置。取上層清液滴入Na2CO3溶液 ,如果沒(méi)有白色沉淀,說(shuō)明水垢中無(wú) (填化學(xué)式)。
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。
其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g,則水垢全部是CaCO3。
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
③稱(chēng)量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
④重復(fù)②和③的操作,直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。
測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線(xiàn)所示;
【評(píng)價(jià)】
(1)A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中無(wú)NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)一般情況下,兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同,則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線(xiàn)圖可知:水垢中一定含有 (化學(xué)式),理由是 。
(3)裝置圖中“?”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過(guò)橡膠塞,已知:導(dǎo)管的直徑為8mm,橡膠塞細(xì)段直徑為3cm。從堅(jiān)固和美觀的角度考慮,請(qǐng)你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好(用圓圈“○”表示打孔位置)。
以上實(shí)驗(yàn) (填“能夠”或“不能”)檢測(cè)出水垢中含有Mg(OH)2。
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