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化學(xué)是從分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué),是人類在實踐活動中產(chǎn)生的,是人類文化的一部分,與人文知識有密切聯(lián)系。例如,我國一些成語中就蘊含著化學(xué)知識和原理。請從化學(xué)視角對題中的成語進行解釋或辨析。
A題:“杯水車薪”和“釜底抽薪”
杯水車薪--用一杯水去撲滅一車柴火,比喻無濟于事。
釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問題。
杯水車薪:____________________________________________。
釜底抽薪:____________________________________________。
B題:“沙里淘金”和“點石成金”
沙里淘金--從沙石中篩選黃金,比喻從大量材料中選取精華,也比喻費力大而成效低。
點石成金--石頭經(jīng)“點化”變成了金子,比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物。
沙里淘金:___________________________________________。
點石成金:___________________________________________。
杯水車薪:雖然水可以滅火,但用量太少也無濟于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點以下,也就不能滅火了。(答全或只答“不能使溫度迅速下降到柴火或可燃物的著火點以下”均可)
釜底抽薪:使得爐內(nèi)沒有了可燃物,即使可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致釜下之火熄滅利用黃金的物理性質(zhì)(密度大、不溶于水、有金屬光澤)進行工作,這個過程屬于物理變化。這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。
點石成金和沙里淘金:①如果石頭中原來含有金元素,經(jīng)過“點化”是可以得到金子的;②如果石頭中沒有金元素,用化學(xué)方法“點化”是不可能得到金子的,因為化學(xué)變化過程中元素種類不變;③如果這里的“金”不只是指狹義的“黃金”而是指金屬,那么,有砦石頭(金屬礦物)經(jīng)化學(xué)方法是能夠冶煉(點化)出金屬單質(zhì)的,這個過程屬于化學(xué)變化。(上述3個要點只要答對其一就可)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

29、化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會熱點和科學(xué)技術(shù)緊密聯(lián)系.
(1)碳化硅具有較強的耐磨性能,是航空飛行跑道的理想材料之一.已知碳化硅中碳元素化合價為-4,硅元素(Si)化合價為﹢4,則碳化硅的化學(xué)式為
SiC

(2)盛水的鐵鍋,與水面接觸的一圈最易生銹.鋼鐵生銹的條件是
與水和氧氣接觸

(3)為防止神舟七號飛船在高溫下表面被氧化,在飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料.這種涂料具有
熔點高
的性質(zhì)(答出一條即可).
(4)2009年11月1~5日第十三屆世界湖泊大會在我國湖北武漢市召開.本次大會,加快了中國解決和防治水污染的步伐.請寫出一條防治水污染的措施
工業(yè)廢水處理后排放

(5)2009年10月以來甲型H1N1型流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢.莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是生產(chǎn)治療甲型H1N1型流感藥物“達菲”的關(guān)鍵原料,根據(jù)化學(xué)式你能獲得的信息是
表示莽草酸;表示莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成;表示一個莽草酸分子;表示一個莽草酸分子由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
(答出兩條).
(6)2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在江西南昌市舉行.“低碳經(jīng)濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.
①下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是
B
(填字母序號);
A.發(fā)展水利和風(fēng)力發(fā)電
B.開采利用煤炭等礦物燃料
C.改造或淘汰高能耗、高排放產(chǎn)業(yè)
D.優(yōu)化建筑設(shè)計,增大太陽光的利用率,減少煤、電、氣的使用
②為解決溫室效應(yīng)加劇,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.

從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是
ACD
(填字母序號).
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中共含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.
(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).右圖為某品牌芝麻醬商標的一部分.其中鈣、鐵、硒是指
D
D
(填序號).
A.分子B.原子C.單質(zhì)   D.元素
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因為鋁在空氣中能自我保護,表面形成一層致密的氧化膜.化學(xué)方程式是
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3

(3)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴重,小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進行探究.
①她將上圖電池中各物質(zhì)進行分類,其中可回收的金屬材料是
銅或鋅
銅或鋅
.(寫一例即可)
②提取二氧化錳:除去二氧化錳中的少量碳粉(少量碳粉與二氧化錳不反應(yīng)),可采用的方法是
在空氣中加熱
在空氣中加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.

(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).圖1為某品牌芝麻醬商標的一部分.其中鈣、鐵、硒是指
D
D
(填字母序號).
A.分子    B.原子    C.單質(zhì)    D.元素
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因為鋁在空氣中能自我保護,表面形成一層致密的氧化膜.化學(xué)方程式是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3

(3)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴重,小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進行探究.
①她將圖2電池中各物質(zhì)進行分類,其中可回收的金屬材料是
銅或鋅
銅或鋅
.(寫一例即可)
②提取二氧化錳:除去二氧化錳中的少量碳粉(少量碳粉與二氧化錳不反應(yīng)),可采用的方法是
在空氣中灼燒
在空氣中灼燒

(4)“西氣東輸”工程已將天然氣送入丹陽,丹陽市管道煤氣用戶已陸續(xù)換用上天然氣.
①實驗證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù).則在同溫同壓下,相同體積的CO和CH4分別在充分燃燒,消耗氧氣較多的是
甲烷
甲烷
;
②燃氣灶由灶體、進燃氣管、進空氣管、電子開關(guān)等部件組成,目前管道煤氣用戶改用天然氣,必須對燃氣灶加以改造.如果進燃氣管的直徑不變,則進空氣管的直徑與原來相比應(yīng)
增大
增大
;(填“增大”或“減少”)
③1.6g甲烷與氧氣在一定條件下反應(yīng)(不完全燃燒),生成物CO、CO2和H2O的總質(zhì)量為7.6g,若要使該質(zhì)量的甲烷完全燃燒,還需補充
0.4
0.4
g氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

鋁被稱為“年輕的金屬”,據(jù)世界化學(xué)史記載,金屬鋁是在1825年才被英國化學(xué)家戴維制得.今天,鋁已經(jīng)進入了我們生活的每一個角落.
(1)①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素的第
1
1
位,根據(jù)鋁元素在元素周期表中的“身份證”,鋁元素的原子序數(shù)為
13
13
,如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示
B
B
(填序號)
A.鋁原子         B.鋁離子       C.鋁分子
②工業(yè)上用電解氧化鋁制取金屬鋁,同時生成一種常見的氣體.反應(yīng)的方程式為
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2

③工業(yè)上從鋁土礦中獲得氧化物X,從空氣中獲得氮氣,再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO.化學(xué)反應(yīng)方程式為
Al2O3+N2+3C
 一定條件 
.
 
2AlN+3CO
Al2O3+N2+3C
 一定條件 
.
 
2AlN+3CO

(2)鋁合金比單質(zhì)鋁有著更為廣泛的應(yīng)用.已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.某興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究.
[查閱資料]鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
[猜    想]猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有

猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅.
[實驗探究]下列實驗僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液.
實驗方案 實現(xiàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取一定量的合金粉末,加過量的30%NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用. 粉末部分溶解,并有氣體放出. 合金中一定含有
②取步驟①所得濾渣,加過量的
10%鹽酸
10%鹽酸
,充分反應(yīng).
濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色. 合金中一定含有
鐵和銅
鐵和銅
[探究結(jié)論]猜想3成立.
[反    思]一般來說,活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說明鋁具有特殊的性質(zhì).等質(zhì)量鋁與足量鹽酸反應(yīng)生成的氫氣比其與足量氫氧化鈉溶液生成的氫氣
A
A
(選填序號)
A.多          B.少           C.相等          D.無法比較
(3)在燒杯中加入4.28g久置空氣中的鋁箔,再滴加稀鹽酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示.請回答下列問題:

①產(chǎn)生氫氣
0.4
0.4
g.
②剛開始沒有氫氣放出的原因是鋁箔表面有
致密
致密
(選填“致密”或“疏松”)的氧化層.氧化層與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋁和水,反應(yīng)方程式為
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

③所滴加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,化學(xué)在衣食住行、環(huán)境保護、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.
精英家教網(wǎng)
(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).圖1為某品牌芝麻醬商標的一部分.其中鈣、鐵、硒是指
 
(填字母序號).
A.分子          B.原子          C.單質(zhì)          D.元素
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因為鋁在空氣中能自我保護,表面形成一層致密的氧化膜.化學(xué)方程式是
 

(3)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴重,小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并
進行探究.
①她將圖2電池中各物質(zhì)進行分類,其中可回收的金屬材料是
 
.(寫一例即可)
②提取二氧化錳:除去二氧化錳中的少量碳粉(少量碳粉高溫時與二氧化錳不反應(yīng)),可采用的方法是
 

(4)用“>”“<”或“=”填空:.
①50mL的酒精和50mL的水混合后的體積
 
100mL;
②5%的食鹽溶液100g,取出50g,剩下溶液質(zhì)量分數(shù)
 
5%;
③常溫下10g水溶解食用油的質(zhì)量
 
10g汽油溶解食用油的質(zhì)量;
④5%的NaOH水溶液的導(dǎo)電性
 
5%蔗糖水溶液的導(dǎo)電性;
⑤從冰箱里取出一瓶底部有蔗糖固體的溶液A,放置一段時間后,固體慢慢消失,形成溶液B,則A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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同步練習(xí)冊答案