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(8分) A~G 是初中常見的物質。其中 E 為黑色固體。下圖為這些物質的轉化關系圖,其中部分生成物和反應條件已省略。

(1)寫出下列物質的化學式:E       ,G       。
(2)化學反應常伴有能量變化。B 與水反應時會        ( 填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)實驗室不用 A 與稀硫酸反應來制取 C,原因是               
(4)寫出 F+G 的化學方程式:                       。
(5)寫出E→G反應的化學方程式:                       

(1)E:CuO ;G:CuSO4;(2)放出。
(3)生成的硫酸鈣微溶于水會附著在大理石表面,阻止反應繼續(xù)進行。
(4)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ ; (5)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O ;

解析試題分析:E為黑色固體,能和硫酸反應,也能和一氧化碳反應,最終有藍色沉淀產生,所以聯想到E是氧化銅,G為硫酸銅,藍色沉淀為氫氧化銅,所以F是一種堿,F是由D和碳酸鈉反應生成的,所以D也是一種堿,能和碳酸鈉反應,聯想到時氫氧化鈣,所以B為氧化鈣,A為碳酸鈣,C為二氧化碳,氧化鈣和水的反應是放熱反應,實驗室不用碳酸鈣和稀硫酸反應制取二氧化碳是因為生成的硫酸鈣微溶于水會附著在大理石表面,阻止反應繼續(xù)進行,F和G的反應為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓,由E生成G的反應為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
考點:化學推斷題,物質之間反應的推斷

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(6分)黑白復印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2按1:2:4的個數比構成的。下圖是氧化沉淀法生產復印用Fe3O4粉末的流程簡圖。已知第④步反應中各元素化合價保持不變。

(1) Fe3O4粉末在復印機的電磁場作用下能使墨粉形成字跡或圖案,這不僅利用了Fe3O4      性,還利用了Fe3O4      色。
(2)第②步加入試劑X,生成Fe(OH)2的反應方程式為                         。
(3)在第③步反應中要控制通入O2的量,以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質量比等于            ,才能確保最終生成Fe3O4。操作Y的名稱為              

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(5分)分析推斷是化學學習的常用方法,請按要求填空:
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質可以是        、       (填兩種不同類別物質的名稱).
(2)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質.B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).

①寫出C→A的化學方程式:                                            。
②寫出D物質的二種用途:                      。

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

某氣體可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氫氣的混合物,將其依次進行以下操作:
(1)通過固體氫氧化鈉,氣體體積變;
(2)通過灼熱的氧化銅,黑色粉末變?yōu)榧t色;
(3)通過無水硫酸銅粉末,粉末變?yōu)樗{色;
(4)通過紫色石蕊試液,試液變?yōu)榧t色。由此分析推斷原混合氣體中,一定含有          ;可能含有         

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(7分)在如圖轉化關系中,生成物D能使帶火星的木條復燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應②中,B的質量和化學性質均沒有改變。

(1)圖中A是           ,B是          ,
H是            
(2)寫出①③反應的化學方程式:
                                   ;
                                   

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(6分)已知A.B.C.D.是初中化學常見的物質,并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的,它們之間的相互轉化關系如下圖所示。其中A為單質,被看作是理想的“綠色能源”,B為氧化物,在常溫下是一種無色液體,D可用于滅火。(部分反應物、生成物和反應條件未標出)
A → B ← C → D
請回答下列問題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現象:                 ,放出大量的熱。
(2)寫出A→B的化學方程式:           ,其基本反應類型為                               。
(3)若C是有機物,其化學式為                                。
(4)若C是無機物,C的名稱是           。寫出C→B的化學方程式:                    。

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如圖1所示的實驗,下列有關說法正確的是

A.現象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度
B.現象②③說明物質燃燒需要氧氣
C.現象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
D.現象②說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

某興趣小組設計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案,你認為不可行的是

A.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片
B.在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片
C.向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,再向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片
D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗能達到實驗目的的是

A.鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3
B.檢驗二氧化碳
C.除去氧氣中的水蒸氣
D.探究空氣中氧氣的含量

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