【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化.小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計).下列說法錯誤的是
A. 實驗前必須檢查裝置的氣密性
B. 通過本次實驗數據測得空氣中氧氣的體積分數為18%
C. 若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低,可能是暖寶寶貼的使用數量不足
D. 必須等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積
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【題目】用數字和化學用語回答下列問題。
(1)2個甲烷分子可用符號表示為______;
(2)3個硝酸根離子可用符號表示為_____;
(3)鎂離子和氯離子結合成的化合物的化學式是_______。
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【題目】已知某反應前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示。下列說法錯誤的是
A. 點燃前,要先檢驗物質A的純度,防止爆炸
B. 物質B為單質,物質C、D為氧化物
C. 該反應的基本反應類型為分解反應
D. 該反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.
(1)下列符號中數字“2”的意義:
①2H ②H2 ③2CO ④2H2O ⑤
能表示分子個數的是(填序號,下同);能表示化合價的是;表示原子個數的是 .
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質中,由原子構成的是(填化學式).
(3)在符號①Fe3+ ②H2O2③SO42﹣中,表示陽離子的是(填序號);①和③形成化合物的化學式是 .
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【題目】溶液在日常生活中應用廣泛。下列對溶液的有關說法正確的是( 。
A.溶液都是無色、透明的液體B.溶液中各部分性質相同
C.稀溶液一定是不飽和溶液D.溶質的溶解度都隨溫度的升高而增大
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【題目】正確觀察和描述實驗現象是學好化學的重要方法。下列說法中不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
C.氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色的火焰
D.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的白光
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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
【實驗回顧】 如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式__________________。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內______減小,燒杯中的水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結果與理論值誤差較大。
【實驗改進】
Ⅰ.根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖2所示實驗裝置,再次測定空氣中氧氣的含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ.測得實驗數據如下表
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水 的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表達】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的化學方程式__________________。
(2)根據上表數據計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是_______(計算結果精確到0.1%)。
(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因:
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________。
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【題目】鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數為 ,相對原子質量為 .
(3)圖2所表示的粒子的化學符號是 .
(4)它與地殼中含量第一位的元素組成物質的化學式是 .
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