8天堂资源在线,国产成人久久av免费高潮,国产精品亚洲综合色区韩国,国产欧美va天堂在线观看视频,xx色综合

人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬:
(1)指出金屬銅的一個性質(zhì)及其對應的用途:性質(zhì)              ,對應的用途              。
(2) 要防止鐵制品因銹蝕而報廢,就要知道鐵制品銹蝕的原因。鐵制品銹蝕的條件是                    。
(3)為了驗證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,小明同學設計如下實驗方案:
a.將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和體積都相同的稀鹽酸中;
b.將銅片放入到硝酸銀溶液中。請回答:
①在試驗中運用“控制實驗條件”來設計實驗方案是學習化學的重要的科學方法。在步驟a中,所控制的實驗條件是             、            、             、               。
②通過步驟a,可判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                     。
③步驟b中的實驗現(xiàn)象是                    。
④小紅同學認為,小明同學的實驗方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,還需要進行一個實驗,該實驗的方法是                                  
(1)導電性;銅可作銅導線
(2) 鐵制品要與氧氣和水接觸
(3) ① 金屬的體積;溶液種類;溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);溶液體積
②鎂與稀鹽酸反應比鐵和稀鹽酸反應劇烈
③紫紅色的銅片表面有層銀白色物質(zhì)
④將鐵片放到硫酸銅溶液中
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(10四川甘孜24)(10分)人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬:

(1)指出金屬銅的一個性質(zhì)及其對應的用途:

性質(zhì)                ,對應的用途                 。

(2) 要防止鐵制品因銹蝕而報廢,就要知道鐵制品銹蝕的原因。鐵制品銹蝕的條件是                                                                                              。

(3)為了驗證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,小明同學設計如下實驗方案:

a.將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和體積都相同的稀鹽酸中;

b.將銅片放入到硝酸銀溶液中。

請回答:

①在試驗中運用“控制實驗條件”來設計實驗方案是學習化學的重要的科學方法。在步驟a中,所控制的實驗條件是       、        、        、        。

②通過步驟a,可判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                。

③步驟b中的實驗現(xiàn)象是                                                 。

④小紅同學認為i,小明同學的實驗方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,還需要進行一個實驗,該實驗的方法是                                             。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(10四川甘孜24)(10分)人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬:
(1)指出金屬銅的一個性質(zhì)及其對應的用途:
性質(zhì)                ,對應的用途                 。
(2) 要防止鐵制品因銹蝕而報廢,就要知道鐵制品銹蝕的原因。鐵制品銹蝕的條件是                                                                                              。
(3)為了驗證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,小明同學設計如下實驗方案:
a.將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和體積都相同的稀鹽酸中;
b.將銅片放入到硝酸銀溶液中。
請回答:
①在試驗中運用“控制實驗條件”來設計實驗方案是學習化學的重要的科學方法。在步驟a中,所控制的實驗條件是       、       、       、       。
②通過步驟a,可判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                。
③步驟b中的實驗現(xiàn)象是                                                 。
④小紅同學認為i,小明同學的實驗方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,還需要進行一個實驗,該實驗的方法是                                             。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬:

(1)指出金屬銅的一個性質(zhì)及其對應的用途:

性質(zhì)         ,對應的用途         

(2) 要防止鐵制品因銹蝕而報廢,就要知道鐵制品銹蝕的原因。鐵制品銹蝕的條件是                                               

(3)為了驗證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,小明同學設計如下實驗方案:

a.將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和體積都相同的稀鹽酸中;

b.將銅片放入到硝酸銀溶液中。

請回答:

①在試驗中運用“控制實驗條件”來設計實驗方案是學習化學的重要的科學方法。在步驟a中,所控制的實驗條件是    、    、        。

②通過步驟a,可判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是        

                          。

③步驟b中的實驗現(xiàn)象是                          。

④小紅同學認為i,小明同學的實驗方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,還需要進行一個實驗,該實驗的方法是                       

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬:

(1)指出金屬銅的一個性質(zhì)及其對應的用途:

性質(zhì)                 ,對應的用途                   。

(2) 要防止鐵制品因銹蝕而報廢,就要知道鐵制品銹蝕的原因。鐵制品銹蝕的條件是                                                                             (3)為了驗證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,小明同學設計如下實驗方案:

a.將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和體積都相同的稀鹽酸中;

b.將銅片放入到硝酸銀溶液中。

請回答:

①在試驗中運用“控制實驗條件”來設計實驗方案是學習化學的重要的科學方法。在步驟a中,所控制的實驗條件是        、        、        、        。

②通過步驟a,可判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                

                                                   。

③步驟b中的實驗現(xiàn)象是                                                  。

④小紅同學認為i,小明同學的實驗方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序,還需要進行一個實驗,該實驗的方法是                                              。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案