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【題目】同學們知道食醋、檸檬酸具有酸性,但是哪種物質的酸性強呢?小明同學提出用pH試紙檢驗。就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的

A.提出假設 B.收集證據 C.設計實驗 D.得出結論

答案C

解析

試題分析:同學提出用pH試紙檢驗。就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關計算結果錯誤的是( )

A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+6價

B.C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質量比相同,均為1:2

C.NH4NO3中氮元素的質量分數為35%

D.20℃時,NaCl的溶解度為36g,故該溫度下50g水中最多溶解18g NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自熱產品已經廣泛應用于生活中.化學興趣小組對某品牌的“暖寶寶”如圖1進行了初步驗證性探究.

【實驗一】食鹽作用的探究

【實驗探究1】興趣小組的同學進行了如下實驗:

按圖2所示裝配成A、B、C、D四套裝置,每隔一段時間測量導管中水面上升的高度,結果如表(表中所列數據為導管中水面上升的高度/cm)所示.

時間/小時

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A瓶(盛干燥鐵絲)

0

0

0

0

0

0

0

B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲)

0

0.4

1.2

3.4

5.6

7.6

9.8

C瓶(盛沾了清水的鐵絲)

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

【反思評價1】

(1)上述實驗中,鐵生銹的速率由大到小的排列順序為(填字母)

(2)你認為“暖寶寶”中的氯化鈉起的作用是

【實驗二】成分定性的探究

【實驗探究2】

(1)“暖寶寶”中是否含有鐵粉?興趣小組的同學認為可以用 來檢驗.

(2)如圖3是興趣小組驗證黑色粉末中含有活性炭粉的實驗裝置圖.(燃燒匙內盛有“暖寶寶”袋內黑色粉末,燃燒匙上方罩一個內壁涂有石灰水的燒杯)

【反思評價2】驗證黑色粉末中是否含有活性炭的方案 (填“可行”或“不可行”).理由是

【實驗三】成分定量的探究

暖寶寶的好壞,不是原料越重越好,也不是溫度越高越好,其發(fā)熱溫度的高低,持續(xù)時間的長短,都與發(fā)熱原料中的鐵粉的含量密不可分,那么如何測定發(fā)熱原料中鐵粉的含量呢?

【實驗探究三】取5.7g樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量10.0g)中,在化學反應過程中對燒杯進行了五次稱量,數據記錄如下:

反應時間

t0

t1

t2

t3

t4

燒杯和藥品質量(g)

25.7

25.6

25.5

25.5

m

【結果分析】

(1)表格中m的值為 g.

(2)暖寶寶樣品中鐵的質量分數 .(保留到0.01)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關.

(1)生活中的下列物質屬于混合物的是 (填序號);屬于化合物的是 (填序號).

(2)汽車尾氣中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它們都是城市空氣的污染源.治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”,使一氧化碳和一氧化氮反應生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳(CO2)和氮氣(N2).

①下列敘述不正確的是 (填序號)

A.該過程中原子都沒有發(fā)生變化

B.該過程中所有元素的化合價都發(fā)生了變化

C.該過程既不屬于化合反應,也不屬于分解反應

②可減少汽車尾氣污染的措施為 (填序號)

A.使用清潔燃料 B. 推廣使用電動汽車 C.低碳出行

(3)2013年諾貝爾化學獎授予了把計算機模型應用于化學研究的三位科學家.針對他們的研究,下列項目屬于化學研究對象的是 (填序號).

A.計算機的操作過程

B.揭示了植物綠葉中發(fā)生的光合作用過程

C.電子完成從一個原子核外向另一個原子核外的遷移.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,是化學變化

B、用雙氧水制氧氣時,如不加二氧化錳,就不能得到氧氣

C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應后試管中的固體是混合物

D、用向上排空氣法收集氧氣時,可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置圖.

請回答:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),反應的化學方程式是 .若要制取氫氣,在B裝置裝了鋅粒,在長頸漏斗中應添加 溶液,該反應的化學方程式是 ;

(2)用E裝置收集氣體,則氣體的密度要比空氣的密度

(3)若用D裝置收集氧氣,如何知道氣體已經收集滿?

(4)通過上述選用發(fā)生裝置的對比,你認為確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面連環(huán)畫記錄了樂樂和童童出游的一天.請據圖回答以下問題

(一)樂樂與童童早餐時用的是玻璃餐盤,該餐盤的主要成分是二氧化硅及氧化硼等.

(1)氧化硼(B2O3)中硼元素的化合價是

(2)二氧化硅和氧化硼均屬于 (填字母序號).

A.純凈物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物

(二)早餐后樂樂和童童騎自行車去滑雪場.

(1)自行車架由鐵、鋁合金等材料組成,鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹,其不易生銹的原因是

(2)金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕,其原因是 (用化學方程式表示)

(三)騎行路上他們看到了一種美麗的現象﹣﹣“樹掛”,“樹掛”是霧汽和水汽遇冷在枝葉上形成的冰晶.

(1)“樹掛”的形成過程屬于 (填“物理”或“化學”)變化.

(2)“樹掛”的形成過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號).

A.分子種類 B. 分子大小 C.分子間隔 D.分子質量

(四)樂樂和童童進入滑雪場.

下列滑雪用具中,使用的材料屬于有機合成材料的是 (填字母序號).

A.鋁合金手杖 B.尼龍面料滑雪服 C.羊毛滑雪手套 D. 塑料滑雪板底座

(五)午餐時間.

(1)點燃篝火時要將樹枝架空,其理由是

(2)自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜,其中富含蛋白質的是

(3)自熱米飯加熱包中的白色固體是氧化鈣,其加熱原理是 (用化學方程式表示).

(4)紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用,將紫卷心菜汁滴入堿面(純堿)中,可顯示出

色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗,下列有關說法正確的是(

A.現象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度

B.現象②③說明物質燃燒需要氧氣

C.現象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

D.現象說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH是初中化學教材中常見的8種物質,它們有如圖所示的轉化關系,已知A、C是無色液體,B、E、F、G、H是無色氣體且F、G組成元素相同,其中D是黑色固體單質,E由兩種元素組成,可在B中燃燒,且兩種元素質量比為3:1.

(1)請寫出下列物質的化學方程式:A F

(2)寫出下列反應的化學方程式:

A→B+C:

C→B+H:

B+E→G+C:

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