我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢?某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下.請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)做出假設(shè):________________.
(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖所示:
(3)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容應(yīng)包括(填序號(hào))________.
①二氧化硫易溶于水;②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅;③SO2不與濃硫酸反應(yīng);④二氧化硫有毒,能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水
(4)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化,這說(shuō)明_______________;
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅.此現(xiàn)象說(shuō)明________________,此過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;
③裝置E的作用是________________.
(5)結(jié)論:原假設(shè)________(填“成立”或“不成立”).
答案:(1)二氧化硫能(不能)與水反應(yīng)生成酸 (3)①②③④ (4)①二氧化硫不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色 、谒荒苁垢稍锏乃{(lán)色石蕊試紙變色,二氧化硫溶與水生成酸,酸能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色 SO2+H2O ③吸收二氧化硫,不污染空氣 (5)成立(不成立) 解析:本題是一道典型的實(shí)驗(yàn)探究題,只要同學(xué)們認(rèn)真分析,運(yùn)用學(xué)過(guò)的二氧化碳與水反應(yīng)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行類(lèi)比,問(wèn)題不難解決. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年甘肅省定西市中考化學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com