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有氧化鐵、稀鹽酸、二氧化硫、氫氧化鈉、碳酸鈣五種物質,其中有一種物質能與其它三種物質發(fā)生化學反應,則該物質是        ;其中屬于酸性氧化物的物質是    ,寫出氧化鐵和稀鹽酸反應的現(xiàn)象:                              

 稀鹽酸;    二氧化硫;    紅色固體減少;  溶液變黃色。

解析試題分析:將氧化鐵、稀鹽酸、二氧化硫、氫氧化鈉、碳酸鈣五種物質依次分類,依據(jù)各類物質的性質很快得出稀鹽酸能與氧化鐵、氫氧化鈉、碳酸鈣三種物質反應;五種物質中屬于酸性氧化物的是二氧化硫,它能與堿反應生成鹽和水;氧化鐵是金屬氧化物,不溶于水,與稀鹽酸反應的現(xiàn)象為:紅色固體減少;溶液變黃色。
考點:酸的性質;酸性氧化物

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(7分)以粗鹽(主要成分是NaCl,含有不溶性泥砂、可溶性的MgCl2、CaCl2等雜質)為原料,電解食鹽水生產氫氧化鈉的簡要流程如下:

(1)步驟①除去不溶性雜質,其主要操作有溶解、                 。
(2)步驟②除去可溶性雜質,寫出其中一個化學方程式                          。
(3)寫出步驟③中一種單質的名稱           ,工業(yè)上可利用本步驟中產生的兩種氣體生產鹽酸,寫出鹽酸的一種用途                    。
(4)步驟④中制得的氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要                         
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質是                      。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下面圖A和圖B是學習鹽酸化學性質時產生的圖像。請根據(jù)有關信息,按要求回答問題:

(1)圖A是將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的保溫儀器中,用溫度計測出其中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質量增加而發(fā)生變化關系圖。圖中M的意義是   ;所加鹽酸體積大于vmL后,溫度下降的原因是   
(2)圖B是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時產生的氣體的體積圖像,該圖像說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應分兩步完成。第一步,當加入鹽酸的體積在0~vlmL時無氣泡產生,此時發(fā)生的反應是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;第二步,當加入鹽酸的體積大于v1mL后,產生氣體,反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。當所加鹽酸的體積等于v1mL時,溶液的pH   7;當所加鹽酸體積大于v2mL時,溶液中的溶質是   。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(8分)歸納總結是化學學習的常用方法,下圖是對生成物質A的反應關系的歸納與整理。
請回答下列問題:

(1)寫出A的化學式:           ,反應③
的基本廈應類型是                。
(2)寫出反應⑤的化學方程式:
                                    。
該反應在醫(yī)療上的用途是:           。
(3)反應⑥能夠進行的原因是                                              。
(4)請根據(jù)上圖的反應關系,總結出鹽酸化學性質。(任寫2點)
                                                                       

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(5分)同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應。(裝置氣密性良好)

(1)打開K1、K3,關閉K2,當D中出現(xiàn)__________的現(xiàn)象時,可確定C中收集滿CO2
(2)C中收集滿CO2后,關閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說明CO2與NaOH發(fā)生了反應.
①小明發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,認為應該在   (填裝置字母序號)之間增加洗氣瓶E,其作用是    。
②改進裝置后,小紅認為要想證明CO2與NaOH發(fā)生反應,還應利用上述裝置補充一個對比實驗,實驗方案是                                    

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某同學把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

試劑
稀鹽酸
食醋
蔗糖水
蒸餾水
肥皂水
燒堿溶液
石灰水
顏色







 
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該花汁   (填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。
(2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的    。
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過多癥,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學反應方程式           。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的化學性質,同學們進行了如下實驗。

實驗內容



實驗現(xiàn)象
A試管內無明顯現(xiàn)象,B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是             。
C、D兩試管中均觀察到有氣泡產生。
E試管中觀察到的現(xiàn)象是
              ;
F試管中無明顯現(xiàn)象。
結論
酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。
不同的酸具有相似的化學性質。
不同的酸根會導致酸的“個性”有差異。
 
請分析上述現(xiàn)象并回答:
(1)不同的酸具有相似的化學性質,這是因為酸的組成中都含有           (填元素符號)。
(2)不同的酸根會導致酸的“個性”有差異,因此,可用          鑒別鹽酸和硫酸。
(3)清洗試管時,將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇,該反應的化學方程式為            ,白色沉淀中可能還含有             (填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

人的胃酸中含有一定量的鹽酸,pH在0.9~1.5之間,胃酸分泌過多是一種常見的胃病,可通過嚼服一些藥物來治療,下列物質中適宜于用作治療此病的有         .(填編號)①小蘇打粉 ②氫氧化鋁粉 ③氧化鈣粉 ④純碳酸鈣粉。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

身邊處處有化學。請從下列六種物質中選擇合適物質的序號填空:
①小蘇打 ②石灰石 ③鹽酸
④酒精 ⑤水銀 ⑥食醋
(1)醫(yī)用體溫計里的物質通常是       ;
(2)生活中常用       來除去熱水瓶內壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是       
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是       。

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