【題目】有一種不純的K2CO3固體,可能含有Na2CO3、 MgCO3、 CuSO4、NaCl中的一種或幾種。取該樣品13.8g逐滴加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,最終得到無(wú)色溶液,產(chǎn)生氣體隨稀鹽酸滴加的關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是
A.完全反應(yīng)得到無(wú)色溶液,樣品中可能含有CuSO4
B.NaCl 不與鹽酸反應(yīng),樣品中一定沒(méi)有NaCl
C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
D.Na2CO3和MgCO3都能和鹽酸反應(yīng)生成氣體,樣品中一定有Na2CO3和MgCO3
【答案】C
【解析】
A、硫酸銅溶液為藍(lán)色,恰好完全反應(yīng)得到無(wú)色溶液,說(shuō)明樣品中一定沒(méi)有硫酸銅,故A錯(cuò)誤;
B、設(shè)生成4.4g二氧化碳需要碳酸鉀的質(zhì)量為x,鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。
x=13.8g
y=7.3g;
K2CO3固體樣品不純,根據(jù)近似平均值法,其中混有的雜質(zhì)一種產(chǎn)生二氧化碳的能力比碳酸鉀強(qiáng),另一種產(chǎn)生二氧化碳的能力比碳酸鉀弱,能產(chǎn)生二氧化碳的有碳酸鈉(相對(duì)分子質(zhì)量106)和碳酸鎂(相對(duì)分子質(zhì)量84),由于每分子碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鎂中含有的碳酸根相同,可以通過(guò)比較相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)進(jìn)行確定,碳酸鈉和碳酸鎂相對(duì)分子質(zhì)量都比碳酸鉀小,說(shuō)明產(chǎn)生二氧化碳的能力比碳酸鉀強(qiáng),說(shuō)明一定含有氯化鈉,碳酸鈉、碳酸鎂至少有一種,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)B選項(xiàng)分析可知,所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,故C正確;
D、根據(jù)選項(xiàng)B的分析,碳酸鈉、碳酸鎂至少有一種,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】打造低碳、共享、智能、網(wǎng)聯(lián)一體化的出行新生態(tài),共享汽車逐漸普及,使人們的生活更加便利。
(1)“共享汽車”的塑料保險(xiǎn)杠,屬于_____材料,汽車的金屬部分一般采用合金材料而不用純金屬的原因是_____。
(2)為防止車身的銹蝕,共享汽車所采用的方法是_____。
(3)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用金屬銅良好的導(dǎo)電性和_____性。
(4)共享汽車用鉛酸電池充電的反應(yīng):2PbSO4 + 2H2OPb + 2H2SO4 +_____。共享汽車采用電力驅(qū)動(dòng),與傳統(tǒng)汽車相比,大大減少了化石能源的消耗。
(5)為了安全起見(jiàn),汽車內(nèi)需配備小型滅火器,其滅火原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大化學(xué)興趣小組開(kāi)展了一次“古代文獻(xiàn)”中的化學(xué)原理解說(shuō)大賽,請(qǐng)你一起參與:
(1)詩(shī)句中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),現(xiàn)在進(jìn)入第一篇章“詩(shī)歌與化學(xué)”:
①“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”中“淘”“漉”相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____
②“春蠶到死絲方盡”所描述的蠶絲屬于_____(填“天然”或“合成”)纖維,這種纖維的優(yōu)點(diǎn)是_____
(2)古典著作蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章“古典著作與化學(xué)”:
①《黃帝內(nèi)經(jīng)》中“五谷為養(yǎng)”的“五谷”是指稻麥?zhǔn)蝠⑤牡舅追Q水稻大米,其富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____
②晉代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的藥方)中記載:“取白炭灰(熟石灰)荻灰(草木灰)等分煎合..,可去除黑痣”藥方中起到“食肉”作用的主要物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)
③北宋《浸銅要略序》記載“山麓有膽泉(硫酸銅溶液),土人汲以浸鐵,數(shù)日輒類朽木,刮取其屑,鍛煉成 銅”,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳大運(yùn)會(huì)火炬“虹”由華帝股份制造,其設(shè)計(jì)靈感來(lái)自大運(yùn)會(huì)會(huì)徽“歡樂(lè)的U”;鹁?zhèn)鬟f5月4日啟動(dòng),在“五四運(yùn)動(dòng)”發(fā)祥地北京大學(xué),李克強(qiáng)副總理點(diǎn)燃主火炬并宣布深圳大運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)開(kāi)始。則回答:
(1) “虹”火炬采取環(huán)保型燃料丙烷(化學(xué)式為C3H8),當(dāng)火炬點(diǎn)燃后,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,所用燃料符合“綠色大運(yùn)”要求的原因是_____。
(2)虹火炬底部由橢圓形切片塑料構(gòu)成,頂端必須使用鋁合金,鋁具有極強(qiáng)抗腐蝕性能,其原因用化學(xué)方程式解釋_______,反應(yīng)的基本類型是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年7月1日京滬高鐵的開(kāi)通,標(biāo)志著我國(guó)鐵路事業(yè)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。城際高速鐵路和城市地鐵的鋼軌通常是由錳鋼制成的,錳鋼具有質(zhì)地堅(jiān)硬,機(jī)械性能好,韌性好,是一種常見(jiàn)、應(yīng)用較廣的合金鋼。則回答下列問(wèn)題:
(1)下列屬于鋼的化學(xué)性質(zhì)的是(____)
A有彈性 B質(zhì)地堅(jiān)硬 C易銹蝕 D有延展性
(2)金屬鐵單質(zhì)是由_____(選“分子”、“原子”或“離子”)直接構(gòu)成的,夏天的超長(zhǎng)鋼軌之間縫隙會(huì)變小,這說(shuō)明___________。
(3)鋪設(shè)無(wú)縫鋼軌需要用大量的鋼鐵。在煉鐵高爐中,將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱:a________________,b_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱一種固體制取氧氣, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置組合是_______________,用F裝置除去二氧化碳?xì)怏w中少量水蒸氣,F中放入的試劑是_______________。
(4)裝置G中的氣球是“魔幻可變氣球”。實(shí)驗(yàn)前,裝置G中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開(kāi)_____邊(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球變大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要研究純凈物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等,常常需要把混合物進(jìn)行除雜、分離和提純等。
(1)除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣,可選用的試劑是______________(寫(xiě)名稱)。
(2)為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體混合物分離,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案:
試回答下列問(wèn)題:
①操作②中加入過(guò)量Na2CO3的目的是_______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
②甲同學(xué)認(rèn)為,上述所得的NaCl固體不純,要得到較純凈的NaCl固體,需增加一步實(shí)驗(yàn),他的做法是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)表示陰離子的是______(填序號(hào))。
(2)屬于同種元素的粒子是______(填序號(hào))。
(3)寫(xiě)出微粒C的符號(hào)______。
(4)B微粒變?yōu)榉(wěn)定結(jié)構(gòu)后,核電荷數(shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖4信息判斷,下列敘述不正確的是
A. 硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
B. t1 ℃時(shí),氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同
C. 將t2℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出
D. t2 ℃時(shí),80g硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液
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