【題目】元素周期表是學習和研宄化學的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應問題:
(1)圖一是汞元素在元素周期表中的信息,則汞元素屬于______________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素的原子核外電子數(shù)為____________;
(2)圖二為元素周期表的一部分,甲、乙代表兩種不同元素,以下判斷正確的是_________(填字母序號)。
A甲的原了序數(shù)大于乙
B甲和Cl在同一周期
C乙和He的最外層電子數(shù)相同
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制備氧氣,該反應的化學方程式為________,但實驗中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產生。請你一起參與探究:
(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么呢?
(猜想假設)猜想一:臭氧(化學式為O3);猜想:HCl; 猜想三:Cl2
同學們認為不需要實驗驗證就可以判斷猜想二是錯誤的,理由是________。
(鏈接資料)(1)Cl2+H2O=HClO+HCl,HClO具有強氧化性和漂白性,可殺滅細菌病毒,使有色物質褪色;AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀。
(2)臭氧在二氧化錳存在情況下極易分解產生氧氣。
(實驗探究)查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的,理由為________。他們進一步做了如下實驗:取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱,先將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口,看到的現(xiàn)象是___________;再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口,試紙先變紅后______ 最終證明猜想三正確。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)下面是兩種常用來治療胃酸過多的藥品的標簽,請回答下列問題:
①胃酸的pH_______7(填“<”、“>”或“=”);
②氫氧化鋁中鋁元素的化合價為____;碳酸氫鈉屬于____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”);
③患有胃潰瘍的患者不能選擇B藥品,理由是_______。
(2)現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素,請按下列要求用化學式填空:
①可用于人工降雨的物質_______;
②實驗室常用的燃料是_______;
③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿_______;
④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產的鹽是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水“制堿”。下圖是海水“制堿”的部分簡單流程。
步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應的化學方程式為:_____________________________,制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低。這是因為____________________。寫出氯化銨溶液與熟石灰反應的化學方程式____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是化學學科的專用語言,也是學習化學的重要工具。
⑴請從氧氣、二氧化碳、氯化鈉、鹽酸、硫酸、氫氧化鈣中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上。
①可供給呼吸的氣體單質_____②參與光合作用的氧化物_____
③一種不易揮發(fā)的無機酸_____④常用于食品調味的鹽_____
⑵鐵缺乏被認為是全球三大“隱性饑餓”之首(微量營養(yǎng)元素缺乏),全球約有1/5的人患缺鐵性貧血。食物鐵強化是目前國際公認的最經(jīng)濟、有效和可持續(xù)的給人群補鐵的方法。中國疾控中心研制的新型鐵強化劑(EDTA鈉鐵)在人體內的鐵吸收、利用率高于其他鐵劑,是傳統(tǒng)補鐵劑硫酸亞鐵的2倍至3倍。它在醬油中的溶解性較好,不影響食品口感,不改變醬油的原有口味。此外,EDTA鈉鐵在食品加工和儲存過程中性質穩(wěn)定,它在醬油中可穩(wěn)定保持兩年以上。研究表明,應用鐵強化醬油補鐵效果顯著。EDTA鈉鐵的化學式為C10H12FeN2NaO8,它是一種淡土黃色結晶性粉末,易溶于水,性質穩(wěn)定,不易被氧化,其水溶液pH在3.5~5.5之間。
根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
①EDTA鈉鐵屬于_____。(選填“混合物”、“有機物”、“無機物”或“氧化物”之一)
②EDTA鈉鐵中,碳、氧原子個數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比)。
③EDTA鈉鐵中,元素質量分數(shù)最小的是_____元素。
④EDTA鈉鐵的化學性質有_____(至少答一條)。
⑤若經(jīng)常使用鐵鍋炒菜做飯,也能有效預防缺鐵性貧血,其反應原理的化學方程式為:(已知胃液中含有鹽酸)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某白色固體甲的主要成分為NaCl,可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一種或幾種雜質,為檢驗白色固體甲的成分并除去其中雜質,進行如下實驗:
(1)寫出生成白色固體丙的化學方程式_________________;
(2)向無色溶液D中加入過量稀鹽酸的目的是__________________;
(3)分析上述實驗可知,白色固體甲中一定沒有的物質是______________________;
(4)取溶液無色溶液A、B、C、D的一種,分別滴加到稀硫酸和NaOH溶液樣品中,就能把二者鑒別開來的是無色溶液________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析,下列說法錯誤的是
A. ①②對比說明物質燃燒需要與空氣接觸
B. ①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性
C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D. ①③對比說明紅磷著火點高于白磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是學習和研究化學的重要方法。請回答下列問題:
(1)若要制取 并收集大量較純凈的氧氣,可從上圖中選擇的裝置組合是_____( 填序號),寫出該反應的化學方程式:____________________________。
(2)若要回收反應后溶液中剩余的固體,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬及金屬材料在生產、生活中應用廣泛。
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是____________________(用化學方程式表示)。
(3)小明在學習金屬的化學性質時,做了如下探究實驗(金屬片已打磨):
①將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是_____________________;
②將銅片插入硝酸銀溶液中,反應的化學方程式是__________________。
此探究實驗的目的是________________________________。
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