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下列是人類在利用自然資源方面的某些做法，不合理的是

[    ]

A．改造荒山建新村，倒出舊屯還良田

B．把森林全部砍伐，以滿足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的需要

C．盡快研究出淡化海水的最經(jīng)濟(jì)的辦法擴(kuò)大淡水資源

D．采礦時(shí)采大棄小，采富棄貧，采厚棄薄，采易棄難

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

讀下列材料，完成問題：
材料一  2009年12月18日在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候大會(huì)，氣候變化再次成為世界新的焦點(diǎn)．專家認(rèn)為，節(jié)能減排，走低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，是應(yīng)對全球氣候變化的不二選擇．“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，其實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題．核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變．
發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，一方面是積極承擔(dān)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，完成國家節(jié)能降耗指標(biāo)的要求；另一方面是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提高能源利用效益，發(fā)展新興工業(yè)，建設(shè)生態(tài)文明．這是摒棄以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集約的發(fā)展模式的現(xiàn)實(shí)途徑，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境保護(hù)雙贏的必然選擇．低碳經(jīng)濟(jì)“低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟(jì)”“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”“氫能經(jīng)濟(jì)”“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”．
材料二   倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球．簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度，是一個(gè)愿不愿意和大家創(chuàng)造低碳生活的問題．我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起．除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩．但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活．
（1）專家認(rèn)為應(yīng)對全球氣候變化的唯一選擇是什么？
節(jié)能減排，走低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路
節(jié)能減排，走低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路
．
（2）低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)分別是什么？
以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)；實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題
以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)；實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題
．
（3）面對著當(dāng)今世界的能源危機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)做些什么？（至少列舉三點(diǎn)）
積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣；多植樹；買運(yùn)輸里程很短的商品；堅(jiān)持爬樓梯等
積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣；多植樹；買運(yùn)輸里程很短的商品；堅(jiān)持爬樓梯等
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2011?合肥模擬）讀“中國四大地理區(qū)域圖”，回答下列問題：
（1）圖中數(shù)字①所代表的山脈是
昆侖山
昆侖山
，它是我國地勢第
一、二
一、二
階梯的分界線．
（2）在③④⑤三地中，水土流失嚴(yán)重的地區(qū)是
④
④
，森林資源豐富的是
③⑤
③⑤
（填數(shù)字代號）．
（3）在圖中A、B、C、D四個(gè)區(qū)域中，耕地主要分布在
B、C
B、C
兩個(gè)地區(qū)；牧區(qū)主要分布在
A、D
A、D
兩個(gè)地區(qū)（填字母代號）．
（4）B區(qū)域與C區(qū)域的界線是②
秦嶺
秦嶺
（山脈）-
淮河
淮河
（河流）一線．該地理界線是我國1月
0
0
℃等溫線大致經(jīng)過的地方，
800
800
毫米年等降水量線通過的地方，溫度帶中暖溫帶與
亞熱
亞熱
帶分界線，干濕地區(qū)中半濕潤與
濕潤
濕潤
地區(qū)分界線．
（5）A區(qū)域突出的自然特點(diǎn)是
干旱
干旱
，主要原因是
深居內(nèi)陸、距海遙遠(yuǎn)，地形閉塞、山脈阻隔，來自海洋濕潤氣流難以到達(dá)；
深居內(nèi)陸、距海遙遠(yuǎn)，地形閉塞、山脈阻隔，來自海洋濕潤氣流難以到達(dá)；
；B區(qū)域中的黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的根本原因是
人類的不合理開發(fā)利用
人類的不合理開發(fā)利用
；D區(qū)域突出的自然特點(diǎn)是
高寒
高寒
，主要原因是
地勢高
地勢高
．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列材料，回答問題．
材料一：水資源緊張已成為世界性問題．水是人類生存的生命線，也是農(nóng)業(yè)和整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生命線．我們必須高度重視該問題．人無遠(yuǎn)慮，必有近憂．一方面洪澇災(zāi)害歷來是中華民族的心腹大患，另一方面水資源短缺越來越成為我國農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的制約因素．我們要在全民族中大力增強(qiáng)保護(hù)和合理利用水資源的意識．把興修水利作為保證實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)階段發(fā)展目標(biāo)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施來抓．當(dāng)前，要抓緊落實(shí)黨和國家已經(jīng)制定的各項(xiàng)方針和措施，加固大江大河大堤，修復(fù)水患工程．同時(shí)從長計(jì)議，全面考慮，科學(xué)選擇比較，周密計(jì)劃，適時(shí)進(jìn)行關(guān)系國計(jì)民生的重大水利工程建設(shè)，并堅(jiān)持不懈地搞好節(jié)約用水和防止水資源污染的工作，努力開創(chuàng)我國治水事業(yè)的新局面．
材料二：如圖為“我國水資源分布圖”．
（1）“洪澇災(zāi)害歷來是中華民族的心腹大患”的主要?dú)夂蛟蚴鞘裁矗?!--BA-->
 
．
（2）我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)是
 
．
（3）我國水資源短缺最嚴(yán)重的地區(qū)是華北地區(qū)，試分析其原因．
①自然原因
 
；②人為原因
 
．
（4）“把興修水利作為保證實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)階段發(fā)展目標(biāo)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施來抓．”請你舉例說明如何通過興修水利來解決水資源的時(shí)空分布不均問題．
 
．
（5）在水資源短缺嚴(yán)重地區(qū)，農(nóng)業(yè)和工業(yè)可分別采取什么樣的節(jié)水措施？試各舉一典型事例．
 
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科目：初中地理 來源：期末題 題型：材料分析題

閱讀下列材料，回答問題。
材料一：水資源緊張已成為世界性問題。水是人類生存的生命線，也是農(nóng)業(yè)和整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生命線。我們必須高度重視該問題。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。一方面洪澇災(zāi)害歷來是中華民族的心腹大患，另一方面水資源短缺越來越成為我國農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的制約因素。我們要在全民族中大力增強(qiáng)保護(hù)和合理利用水資源的意識。把興修水利作為保證實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)階段發(fā)展目標(biāo)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施來抓。當(dāng)前，要抓緊落實(shí)黨和國家已經(jīng)制定的各項(xiàng)方針和措施，加固大江大河大堤，修復(fù)水患工程。同時(shí)從長計(jì)議，全面考慮，科學(xué)選擇比較，周密計(jì)劃，適時(shí)進(jìn)行關(guān)系國計(jì)民生的重大水利工程建設(shè)，并堅(jiān)持不懈地搞好節(jié)約用水和防止水資源污染的工作，努力開創(chuàng)我國治水事業(yè)的新局面。
材料二：下圖為“我國水資源分布圖”。  
（1）“洪澇災(zāi)害歷來是中華民族的心腹大患”的主要?dú)夂蛟蚴鞘裁矗?
________________________________________________________________________________
（2）我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)是__________________________。
（3）我國水資源短缺最嚴(yán)重的地區(qū)是華北地區(qū)，試分析其原因。
①自然原因________________________________； ②人為原因_____________________________。
（4）“把興修水利作為保證實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)階段發(fā)展目標(biāo)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施來抓。”請你舉例說明如何通過興修水利來解決水資源的時(shí)空分布不均問題。
________________________________________________________________________________
（5）在水資源短缺嚴(yán)重地區(qū)，農(nóng)業(yè)和工業(yè)可分別采取什么樣的節(jié)水措施？試各舉一典型事例。
________________________________________________________________________________

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：材料分析題

閱讀材料，回答下列問題。
材料一：2011年4月28日至10月22日，世界園藝傅覽會(huì)在中國西安舉行，此次世園會(huì)的主題是：“天人長安創(chuàng)意自然”�！皠�(chuàng)意自然”是在尊重自然和不破壞自然的前提下，利用自然、修復(fù)自然，使自然為人類服務(wù)。
材料二：據(jù)資料記載和埋藏的土壤證明，幾百年前甲圖陰影地區(qū)森林草原茂盛，后來由于人為亂砍濫伐，破壞植被，自然環(huán)境惡化，往昔面貌已很難重現(xiàn)。
材料三：黃土高原位置略圖

（1）“創(chuàng)意自然”體現(xiàn)了人與自然和諧共處的思想，下列做法或觀點(diǎn)與該理念相符合的是
①涸澤而漁，焚林而獵
②陡坡地帶退耕還林還草
③毀林開荒
④在黃土高原建梯田，修擋土壩
⑤共建生態(tài)文明，共享綠色未來
⑥低碳告別高耗，綠色引領(lǐng)時(shí)尚
[     ]
A．①②③
B．②④⑤⑥
C．①②⑤
D．①③
（2）自古以來，黃河就有“河水一石，其泥六斗”、“一碗水，半碗泥”等說法，你認(rèn)為造成該“病癥”的原因是___________________，你認(rèn)為做好黃土高原水土保持工作的最根本“藥方”是
[     ]
A．平整土地
B．修建梯田
C．禁止采礦
D．植樹種草
（3）根據(jù)下圖的因果關(guān)系，將下列選項(xiàng)的代號塤人下圖中的相應(yīng)空格內(nèi)。由此可知，實(shí)現(xiàn)黃土高原地區(qū)人地關(guān)系良性循環(huán)的關(guān)鍵是______________。
A．農(nóng)作物產(chǎn)量下降
B．人均耕地減少，燃料需求增加
C．?dāng)U大荒地開墾面積
D．破壞植被，開墾荒地，砍伐森林
（4）我國昆明市于1999年舉辦過世界園藝博覽會(huì)，該市所在的云貴高原也是我國水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，從地形上看，云貴高原地表多喀斯特地貌，地表坡度較_______（陡或緩）；從氣候方面看，該高原位于季風(fēng)________季降水集中，多暴雨。

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